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과정에서
자연스럽게 말하기나 듣기 능력도 길러줄 수 있어야 한다.
읽기가 쓰기 능력 개발에 도움이 되고 이 반대도 성립하기 때문에, 어느 하나만
증진하려고 하지 말고 이들 두 측면 모두에 초점을 두어야 한다.
각 접근 방법은 나름의
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또한 교육과정의 운용도 총 이수단위의 20%만 교육부가 지정하고, 나 머지는 학교 특성에 맞게 운영할 수 있게끔 했으며, 현행 2학기제 대신에 3학기나 4 학기로도 운영을 할 수 있도로 하였다. 교사 역시, 산학겸임교사, 기간제 교사, 명예 교사
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21세기를 대비하는 앞으로의 과제를 제시하는 내용으로 전개해야 할 것이다
*첫째, 1970년대 이후의 교육발전은 교육기회를 확대한다는 측면에 치중해온 것이 사실이다. 그러나 교육기회를 확충함으로써 그것이 지닌 근본적인 평등원리에도
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교육과정, 상호작용, 물리적 환경, 교재, 교구, 영양건강안전, 운영관리, 교직원, 가정 및 지역사회와의 관계, 평가활동으로 구성되어 있으며, 간편형 평가 척도는 일과계획 및 상호작용, 교육과정, 물리적 환경, 영양건강안전, 운영관리로 구
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교육의 중요한 과정이다.
제 4 절 가치 교육 현장 지도의 유의점
(1) 가치의 현실적 해석 : 가르치려고 하는 특정한 가치들을 기계적으로 외우게 하는 것보다도 그러한 가치들이 현실적으로 무엇을 의미하느냐는 데에 관심을 두어야 한다.
(2)
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교육서비스 제공부문에서 총매출, 종사자 수 등에 관한 정확한 통계치가 아직 없지만 대학의 약진이 두드러진다. 세계적 인터넷 조사기관인 IDC사에 따르면 1998년 말에 이미 미국의 4년제 대학 가운데 62%가 어떤 형태로든 원격교육과정을 개설
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I.중학교 영어과 교육과정
1.중학교 영어과 교육의 성격
중학교 영어 교육은 초등학교에서 배운 영어를 토대로 하여 학생들이 현대 일상 영어를 이해하고 이를 사용할 수 있는 능력을 길러 국제 사회와 외국 문화를 이해하고, 나아가 우리 문
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교육과정 분석
교육과정과 교과서를 계열화하여 보는 안목이 필요
⒟ 수행평가의 적용과 송환
① 평가내용의 계열성 분석
② 평가목표와 평가내용 선정
③ 단원간의 연계성을 고려하여 교수/학습 계획 및 평가계획 수립
④교과서 단원 중심
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어를 이해하기 쉬운 고유어로 바꾸었는가?
2. 외국어, 외래어를 듣기 좋은 고유어로 바꾸었는가?
3. 적극적인 자세로 활동에 참여하였는가?
평가 기준
상
중
하
뜻을 잘 살려 이해하기 쉬운 말로 바꾸었다.
듣기 좋고 아름다운 말로 바꾸었다.
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교육이 나아가야할 방향
1. 교육정보의 체계화 &교육과정의 개선
교육정보와 교육과정을 정보화 시대에 발맞추어 개선할 필요가 있다. 특히 인터넷 매체를 보다 효율적이고 긍정적인 방향으로 이용할 수 있는 측면으로 체계화해야 한다.
2.
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