|
부분으로 시는 유아의 감수성을 자극하여 자연의 위대함과 경외심, 존경심을 키워준다. 아름다운 자연을 묘사하는 시를 통해 아이들은 자연의 소중함을 느끼고, 지구 온난화로 인해 고통받는 동식물에 공감하며 환경 보호의 필요성을 자연스
|
|
|
수업
목표 길을 찾아가는 방법을 안다.
주제 창의성 활동
목표 다양하게 생각하고 창의적으로 표현한다.
주제 주제망 구성하기
목표 운동하면 생각나는 다양한 생각을 주제망으로 구성한다.
주제 배드민턴과 테니스 벤다이어그램
|
|
|
7～1971
산업 구조의 근대화
제 3차
1972～1976
경제 성장의 안전과 조화,
산업구조의 고도화,
국제 수지 개선
제 4차
1977～1981
중화학 공업의 발전
제 5차
1982～1986
중화학 공업 부분의 투자 지원 조정,
기술 개발 강화
참고 자료
♣ 부가 가치
기업
|
|
|
활동에 참여한다.
평가 일일 교육 계획안
일일 교육 계획안
일일 교육 계획안
일일 교육 계획안
<언어영역 그림 자료>
<동시 자료>
<이야기 나누기 그림 자료>
<동화 자료>
<이야기 나누기 그림 자료>
일일 교육 계획안
|
|
|
부분을 간과하고 덧셈 다음은 뺄셈, 기본 방정식 그리고 곱셈과 나눗셈 형식의 진행 방향으로 지면의 숫자들로 접하게 하는 경우가 많다. 그러나 수는 약속된 기호로써 의미를 축약하고 있기에 기초를 정확하게 다지지 않고 익히게 되면, 15를
|
|
|
부분은 어디였어요?
C: 멋쟁이 토마토. 울퉁불퉁 멋진 몸매요.
9. 활동을 정리한다.
T: 오늘 친구들 노래를 모두 잘 따라 불러서 선생님이 친구들에게 모두 잘했다고 칭찬해주고 싶어요. 친구들, 우리 모두 다 같이 잘했다고 박수 쳐 줄까요?
C:
|
|
|
저 다 맞춘 팀이 이긴다.
<마무리>
★ 게임을 마친 후 바르게 앉아 느낀 점을 이야기 한다.
★ 공손하게 인사한다.
연관활동
※ 언어활동 : 여러 가지 전통놀이 책 만들기
※ 조작활동 : 전통놀이 퍼즐 맞추기
평 가
1. 창의적 방법으로 놀이
|
|
|
맞추기
수직 꼬리날개와 수평 꼬리날개 만들기
수평꼬리날개 조립방법.
고무줄 고리고정법
수직꼬리날개 조립방법.
완성된 비행기에 종이바르기
1) 날개에 종이 바르는 순서.
2) 풀칠과 재단된 종이 준비하기
3) 바른 종이
|
|
|
7:00)
동화 들려 주기
**태극기를 만든 사람**
옛날 아주 먼 옛날 호랑이가 담배 피던 시절에는 한국에 태극기가 없었답니다. 그럼 언제 태극기가 만들어 졌을까요?
한국의 이름이 조선이었을때인 1882년에 박영호라는 분이 조선을 대표하여
|
|
|
온 산책에서 가져온 것으로 마라카스를 만들어볼 거야
-과학영역에서는 자연물은 어떤 색과 모양이 있는지 돋보기를 이용해서 자세히 살펴보도록 할 거야
-수 조작영역에서는 ‘아름다운 자연’ 퍼즐 맞추기 활동을 해보도록 하자
|
|
메뉴펼치기
