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교육학회, 2005 김명희, 신상미 외 3명 저, 교사 통합교육을 말하다 (특수교육과 일반교육의 경계를 넘어), 새로온봄, 2020 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정서 및 행동장애의 개념 2. 정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램 3. 정서행동장애
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교육학연구, p.143-169, 2000 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 인지정서행동치료(REBT)를 창안한 A. Ellis(알버트 엘리스)의 생애 Ⅲ. 인지정서행동치료(REBT)의 정의 Ⅳ. 인지정서행동치료(REBT)의 목적 Ⅴ. 인지정서행동치료(REBT)의 전략과 기법 1. 인지적 기법
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법입니다. 그러나 아동이 처음에 배우지 못하는 이유를 이해하지 않고서는 그 아동이 두 번째도 실패할 것이 뻔하기 때문에 이러한 전략은 거의 성공하지 못하였습니다. ①교육평가 공립학교제도는 지능 및 적성검사를 포함한 포괄적인 교
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행동장애의 진단기준 A.(1) 또는 (2)가운데 1가지: 5. 주의력결핍 과잉행동 장애의 치료 1) 정신과의 아동 상담 2) 부모의 상담 및 교육 (1) 부모의 역할 (2) 교사의 역할 < 학급 내에서 ADHD 학생의 관리 > < 교실프로그램에 대한
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17 2. 투사법 - 로르샤흐(Rohrschach)의 잉크반점 검사 ·········································· 17 3. 투사법 - 주제통각검사(主題統覺檢査) ···········································
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논문 236건

이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련자료 3
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  • 발행일 2008.11.11
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이해와 실제. 대전: 동교육원. 류정자(1996). 미술활동이 아동의 주의집중결함 행동과 조음오류에 미치는 효 과. 임상미술연구 세미나 자료. 제17회, 한국미술치료학회, pp.11~32. 박주연ㆍ백은희(2000). 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아
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  • 발행일 2008.09.17
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장애아 가족내에서 아버지의 지지 …………………………………… 17 C. 연구 가설 …………………………………… 19 Ⅱ. 연구 방법 …………………………………… 22  A. 연구 대상 및 절차 …………………………………… 22  B. 연구
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교육대학원 석사학위논문)\", 1993. 김정운, \"청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집),\" 서울: 한국법심리학회, 2000. 김혜원&이해경, \"남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (
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A. 원인 및 종류     B. 문제점     C. 질병 및 합병증     D. 해결방법    ② 고혈압     A. 기준     B. 유발인자     C. 생활개선과 치료     D. 치료약     5. 전문가의 역할 Ⅲ. 결론 1. 가치 2.
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  • 발행일 2014.06.30
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취업자료 366건

법 40. 돌봄교실에서 다친 아이가 발생했는데 보건 교사가 없는 경우 어떻게 대처하겠는가? 41. 아이가 다쳤을 때 어떻게 처리할 것인가? (의식이 있을 때와 없을 때를 비교해서 답변) 42. 돌봄교실에서 신경 써야 할 안전교육 3가지 이
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장애요소 및 해소방안 5) 업무에 도움이 될 특기 3. 장애인종합복지관 사회복지사 자기소개서 (3) 1) 성장과정 2) 성격의 장단점 3) 지원동기 및 포부 4. 신영초등학교 학교사회복지사 자기소개서 (4) 1) 참여동기 2) 동 사업의 전망과 비
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  • 등록일 2022.01.27
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법을 배우고 열린 사고로 상대방을 이해하는 법을 배웠습니다. 신뢰를 주기 위해서는 정직해야 하고 성공하기 위해서는 성실해야 한다는 부모님의 가르침을 받으며 자라온 저는 항상 긍정적인 사고로 생각하며 살아왔습니다. 2. 성격의 장단
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법과 특수한 양육법 사이에 비교 문화적인 연구에 참여하고 싶습니다. 이 연구는 심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될
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교육 현장에 적용 가능한 방안을 개발하며, 국제적 수준의 유아교육 전문가로 성장할 것이다. 평생 학습자로서 전문성 강화를 위한 노력을 지속할 예정이다. 교육 분야는 끊임없이 변화하고 발전하므로, 최신 연구 동향과 교육 방법을 꾸준히
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  • 등록일 2025.05.19
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