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다. 주의력의 문제를 보이는 경우에 대개 약물치료를 병행하는 것은 부작용이 극히 적으면서 아이의 주의력 문제를 비교적 효과적으로 다루어주기 때문이다. 미국의 예를 들자면, 주의력결핍 과잉행동장애 즉, ADHD에 대한 인식과 약물치료에
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과잉행동 아동의 행동지도 방법}, 대구대학교출판부, 2004
송현임,「초·중등교사의 ADHD에 대한 진단적 지식 및 대처방식 비교」, 경희대 교육대학원, 2009.
홍성자,「ADHD 아동의 주의력결핍 과잉행동 및 충동성에 미치는 효과」, 대진대학교 석
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행동을 하는데, 참을성을 필요로 하거나 제약이 있는 활동은잘 수행하지 못한다. 이러한 충동성으로 인해 ADHD자녀는 조심성이 없고 무책임하며 미성숙하고 게으르고 버릇이 없다는 지적을 받기도 한다. 과잉행동은 흔히 손발을 꼼지락거리거
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과잉행동장애(ADHD) 환아 및 그 가족의 경험
2. 지지 자원
1)1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 환아 및 그 가족의 경험
2. 지지 자원
1) 캠프
2) 자조집단
3) 보건서비스
3. 관련 논문
캠프
2) 자조집단
3) 보건서비스
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ADHD 아동들은 학교에서 그들의 모든 혹은 대부분의 시간을 일반학급에서 보내기 때문에 그들을 위한 교육 프로그램은 학급 교사의 책임일 가능성이 크다. 주의력결핍 과잉행동아동이 장애로 인식되지 않고 별다른 특별 교육 없이 모두 일반
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