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과잉행동장애의 진단기준(DSM-Ⅳ)
A. (1) 또는 (2) 가운데 한 가지 :
(1) 부주의에 관한 다음 증상 가운데 6가지(또는 그 이상)증상이 6개월 동안 부적응적이
이고 발달수준에 맞지 않는 정도로 지속된다.
- 부주의에 관한 증상
(a) 흔히 세부적인 면
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집스럽게 집착
레트 장애, 아스퍼거 장애, 소아기 붕괴성 장애 등 포함
▶ 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애(attention deficit-disruptive behavior disorder)
소아나 청소년이 나타내는 주의집중력의 문제, 과잉행동의 문제, 파괴적이고 공격적인 비행의
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장애, 산수장애, 쓰기장애로 구분된다. 학습장애는 보통 수준의 지능을 가진 아동이 특정영역중 적어도 한 가지 영역에서 자신의 연령이나 학년에서 기대되는 수준보다 2년이상 부진한 성취를 보이는 것이다.
7. 주의력 결핍 과잉행동장애Atten
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장애나 우울증, 주의력 결핍 및 과잉행동장애를 동반하는 경우가 많다. 점차 우울, 사회공포증 등으로 발전할 수도 있으며 신체화 증상을 많이 호소한다.
4) 치료
- 범불안장애는 심리치료와 약물치료, 인지행동치료 등을 복합적으로 활용하는
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행동문제가 발견된다고 보고하는 백인교사들과 같이 행위장애의 기준 설정은 문화적인 요인에 의해 영향을 받는 경향이 있다. 또한 특정문화가 불안이나 우울증, 공격성에 영향을 준다는 연구가 나와 있다.
(4) 신체적요인
주의력결핍 과잉
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장애를 가진 아동들은 틱 증상만으로도 여러 기능에 장애를 보이지만 이들은 틱증상외에도 주의력결핍 과잉행동장애 강박장애 불안장애 우울장애 학습장애 및 행동장애 등을 동반하는 경우가 많고 틱 증상의 치료만으로 개선되지 않을 경우
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장애
1) 발달관련장애: 정신지체와 학습장애
2) 통제결여장애: 주의력결핍과 과잉행동장애, 품행장애, 반항장애 등
3) 과잉통제장애: 학교공포증, 야뇨증, 틱장애, 격리불안장애 등
Ⅲ.결론
현 사회가 빠르게 변화면서 이런한 이상행동을 하는
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적용>
: 공격성, 불안장애, 우울장애, 주의결핍 과잉행동장애, 비만, 알코올 중독자의 자녀들, 인지행동 놀이치료
<합리적 정서행동 치료와 인지행동치료의 문화 간 적용>
-강력하고 지시적인 상담을 선호하는 제반 문화권과 개인들에게
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장애를 가지는 경우 여러 감각자극에 일반인들과는 다른 반응을 하는데, 특정 감각에 과잉반응을 하거나 혹은 과소반응을 하는 등 다른 이들과는 다른 모습을 보인다. 이들은 주의력결핍 과잉행동장애를 보이거나 수면에 문제를 가지고 섭식
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과잉행동장애 : 주의가 산만하고 한가지 일에 집중하지 못하며 충동적인 행동을 보이는 장애.
반사회적 인격장애 : 책임감, 도덕성, 타인에 대한 관심이 없고 자신의 욕구를 만족시키기 위해 충동적으로 행동하며, 대인관계를 지속하고 유지
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