|
동기를 보였다.
3. 수정 및 참고사항
3. 전반적 성찰
학생과 동료교사, 교사 자신이 설문지와 관찰, 비디오 녹화를 통하여 본 수업을 평가 및 성찰하였다. 본 수업은 학습자의 학업성취 뿐만 아니라 교수방법과 매체 및 자료의 활용이 효과적이
|
|
|
제언.....................................P.6
Ⅱ.교수단서
1.교수단서의 종류............................P.8
2.교수단서의 개발............................P.8
3.제언.....................................P.9
Ⅲ.QMTPS.....................................P.10
Ⅳ.과제를 마무
|
|
|
학습자의 성취도 확인과 아울러 활동의 질적 개선을 위한 자료로 활용한다.
둘째, 평가는 관찰, 면접, 기능 평가 등 다양한 도구와 방법을 활용한다.
셋째, 매시간 분절 단계마다 단계별 평가가 이루어지도록 한다.
넷째, 프로그램화한 학습활
|
|
|
제언. 한국식품위생안전성학회. 4(1), 33-41.
김선옥 (2015).병원급식 조리종사자들의 위생관리 수행도 및 위생지식에 대한 비교분석.가톨릭대 대학원 석사학위논문.서울.
이복권, 이용제, 정석찬, 곽효선, 최보율. 2015. 장출혈성대장균 감염증의
|
|
|
동기화
③ 선수학습의 회상 자극하기
: 새로운 학습과 관련된 선수학습 결정, 지적, 회상
④ 자극 제시하기
: 학습할 내용 제시
⑤ 학습 안내 제시하기
: 방법제시, 과제수행을 위해 관련된 정보를 사용할 수 있는 규칙이나 모델 적용
⑥ 성취
|
|
|
적용하여 비교분석
1) 대상자 A의 의료이용 성향요인, 촉진요인, 의료요구요인 분석
① 성향요인 (소인성 요인)
② 촉진요인 (가능성 요인)
③ 의료요구요인 (필요성 요인)
2) 대상자 B의 의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요구요인 분석
|
|
|
적용한중학교 가정과-교수 학습모형 (2007. 함희경)
9. 중학교 기술.가정 교과에서 ICT활용 문제중심학습(PBL)의 설계 및 적용(2002. 이장호)
10. 사이버 가정학습체제 기반 문제중심학습(PBL)프로그램 개발 및 적용(2008.김성훈)
11. 블랜디드러닝 기반
|
|
|
Positioning
6. 베스킨라빈스 마케팅믹스 4P전략
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promotion
7. 그 외 마케팅활동
(1) Day마케팅 전략
(2) DB마케팅 전략
(3) 차별화마케팅 전략
(4) CRM마케팅 전략
(5) 스토리텔링 마케팅전략
8. 미래 마케팅제언
|
|
|
2. 교육적 측면
Ⅶ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 문제점
1. 지역주민의 반대
2. 등ㆍ하교에 따른 불편과 폐교된 아이들의 생활지도 문제
3. 교장ㆍ교감 승진기회의 상실
4. 지역적 특수 요인
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
교구가 잘 마련되어 있지 않다는 것이다
5. 원칙 없는 영어교육정책도 문제점으로 지적되고 있다
6. 영어교사의 영어연수 시간이 너무 부족하다는 것이다
Ⅷ. 초등학교 영어교육(초등영어)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
