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한다.
수산일반 수업시간에 배웠던 내용을 떠올려보며 조금 더 심화된 내용까지 이해한다.
보리새우에 알맞은 양성법에 대해 이해한다.
3분
전개 3
학습활동진행
조를 나누어 활동지에 해당 유생의 특징을 살려 그림을 그리도록 지도한다.
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학습 모형
9. 교재 연구
가. 꽃
10. 본시 교수 학습 과정안
교과 : 과학
단원 : 3. 식물의 구조와 기능
차시 : 9/12
학습주제 : 꽃의 구조와 기능을 알아보기 (부제-꽃의 비밀을 찾아보자)
◎ 평가 계획 - 평가 목표 및 기준
◎
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한다. 그래야 학력 신장을 교육 개혁의 최우선 과제로 삼고 있는 미국이나 영국이 성취 기준 중심의 교수 활동을 강조하고 학습자의 성취도를 주기적으로 평가하고 그 결과에 기초하여 교육과정을 개선해 가는 노력을 타산지석으로 삼을 수
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교수?학습과정안 구안
1) 계획 단계
2) 활동 단계
3) 평가 단계
2. 교수?학습과정안 적용
3. 학습독서 과제 제시
4. 도서자료를 활용한 학습독서 학습지 활용
Ⅵ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도방법
1. 저학년의 독서지도
1) 국어
2
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한 이해를 정확하게 하고 있는 지와 그 내용을 이해하기 위해서 얼마나 적절하게 스프레드시트를 사용했는지를 평가하도록 한다.
Ⅵ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습지도안 수집과 가공
ICT활용 교수학습 과정안의 가공 및 개발은 한국
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