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학술발표회 발표논문집, 한국정보과학회 전산교육연구회.
진위교, 장이철 (1998). 학교, 기업교육을 위한 멀티미디어 설계의 원리와 기법. 서울: 문음사.
최재근(1996). 멀티미디어 저작시스템을 이용한 컴퓨터 기초학습 CAI 개발, 한국교원대학교
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보조국사의 연구』서울 1974
김상기, 『고려시대사』 동국문화사 1961
김광직, 『고려 무인정권과 불교계』민족사 1995
길희성, 『지눌의 선사상』 소나무 2001
2. 연구논문
김도용, 「보조국사 지눌에 대한 고찰」『고고역사학지』vol.9 1993
김대
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또래 집단과 저항성은 서로 의존적 관계를 유지하면서 지속된다.
Ⅳ. 참고문헌
구본용(2012). 『솔리언또래상담』. 한국청소년상담원.
설진아. 『미디어 교육의 이론과 실제』. 한국방송통신대학교 출판부, 2007.
권재원. 『컴퓨터게임 중독증의
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전문가)양성의 중요성
Ⅲ. 방송인력(방송전문가)의 현황
1. 인력변동 추이 및 현황
2. 인력수급현황
Ⅳ. 외국의 방송인력(방송전문가)양성 사례
1. 프랑스
1) 법적·제도적인 지원
2) 방송전문인력 교육현황
2. 영국
1) 법적·제도적 지
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학생을 위한 집단상담 프로그램』 학지사
김춘경 외 (2003) 『아동 집단상담 프로그램』 학지사
사회복지관 협회(2003)『부산광역시 사회복지관 우수 프로그램 사례발표회
‘사고또래’ 징계청소년 상담 프로그램-몰운대복지관』 Ⅰ. 사업
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학기 시작
◇ Reference ◇
한국디자인경영연구원 http://www.ikdmi.com/
디자인경영 Design management (정경원, 안그라픽스)
디자인경영전략 (김호곤, 한울아카데미)
디자인이 경쟁력이다 (김호곤, 한누리 미디어)
디자이너 경영마인드 (채수명, 창지사)
브
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전문가의 역할 및 역량
3. 기업교육 전문가가 되는 길
(1) 가업교육전문가의 역할
(2)기업교육전문가의 비전 및 전망
(3) 기업교육전문가가 되기 위한 직업 수행능력
(4) 기업교육전문가 사례 인터뷰
Ⅲ. 결론
<부록>
참고문헌
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(2) 놀이치료
(3) 미술치료
(4) 음악치료
(5) 부모상담
2. 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대해 지도방안
1) 긍정적 행동에 대한 지원
2) 예방적 전략
3) 모방학습
4) 강화
5) 격리(타임아웃)
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습과제 설명
학습과제 2
오름차순 정렬
[119, 125, 126, 128, 132, 135, 135, 135, 136, 138, 138, 140, 140, 142, 142, 144, 144, 145, 145, 146, 146, 147, 147, 148, 149, 150, 150, 152, 153, 154, 156, 157, 158, 161, 163, 164, 165, 168, 173, 176]
관찰값의 개수 40
계급수 5
계급폭은 (최댓값-최
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학의 본질적 논리 체계를 제대로 학습할 수 없다는 우려도 있다.
① 자신의 실제 CAS 사용 경험이나 학습 경험을 명시적으로 기술하고 (ex. O월 O일 O시 대학수학의 이해 교과목 동영상 강의 수강 후 학습 중 Maxima 실습) ② CAS 등 컴퓨터 소프트
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