|
Columbus)의 생애와 신대륙 발견
2. 신대륙 발견 당시의 시대적 배경
1) 콜럼버스 이전의 북아메리카 원주민 역사
2) 시대적 상황
3. 콜럼버스(Columbus)의 신대륙 발견의 양면성
1) 긍정적 관점
2) 부정적 관점
Ⅲ. 결론(개
|
|
|
Columbus”
(http://www.youtube.com/watch?v=HT5cIeHPR-c)
2. 메스티소의 나라들, 고혜선, 단국대출판부, 1998
3. 네이버 백과사전
4. 구글 0. Information
1. 당시의 시대적 배경
1) 스페인의 통일
2) 탐험가 포르투갈인
3) 향신료의 등장
4) 시대적
|
|
|
us. I am recognizing about the Columbus in detail. Also many people says that Columbus was reality or Columbus was imagination. I think that Columbus was reality people. And he very elite. Because he thought about the earth is round at that tine. He is very great explorer. At that time all people be
|
|
|
Columbus, Ohio : Charles E. Merrill Publishing Company, 1982, p. 7.
43) S. E. Frost, Jr., Historical and Philosophical Foundations of Western Education, Columbus, Ohio : Charles E. Merrill Books, Inc., p. 97.
44) Harry G. Good and James D. Teller, A History of American Education, New York : The Macm
|
|
|
한다.
참고문헌
김형일, 『지적장애 학생의 이해와 교육』, (학지사, 2014).
Bergen, A., & Mosely, J. R, &Kim, S., H., Mental retadation: An introduction to intellectualdiabilities. Columbus, OH: Person Merrill Prectice Hall,(2006). Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
참고문헌
|
|
 |
Columbus, Ohio : Charles E. Merrill Publishing Co.
Laban, R. (1963), Modern educational dance(2nd ed.). London : MacDonald & Evans.
DeMariar, C. R. (1974), Dimensions of physical education. Saint Louis : The C. V. Mosby Co.
Ian Hacking, 선혜영, 황경식 역, 왜 언어가 철학에서 중요한가?, 서울:서광
|
|
메뉴펼치기
