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진단 외에 추가적인 임상 정보를 얻을 필요가 있음을 실감하게 해준다.
2) 임상적 판단의 사용
DSM-Ⅳ는 임상, 교육, 그리고 연구상황에서 사용하기 위해 개발된 정신장애 분류 체계이다. 진단적 범주, 진단 기준, 그리고 본문의 기술은 적절한
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장애는 ICD-10에서는 표현하고 있지 않다.
Ⅷ. 결론
DSM-IV와 ICD-10은 분류의 필요성을 가지고 여러 차례 개정, 보완, 수정되었으며 이것들의 분류의 특징은 매우 흡사하다. 많은 경우 정신장애에서 그 원인이 다양하며 유전적 및 사회적 환경요인
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정신장애가 있는 것으로 의심되는 사람은 전문적인 상담이나 치료를 받을 필요가 있다. Ⅰ. DSM-Ⅳ의 개념
Ⅱ. DSM-Ⅳ의 발달배경
Ⅲ. DSM-Ⅳ의 목적
Ⅳ. DAM-Ⅳ의 특징
Ⅴ. DSM-Ⅳ의 정신장애의 진단범주와 분류체계
1. DSM-Ⅳ의 정신장
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진단과 치료에 활용해왔다. 정신장애의 경우도 이러한 의학적 관행에 따라 그 다양한 증상을 범주화하려는 노력이 지속되어 왔고, 그 결과 정신건강 전문가들 간에 서로 통하는 정신장애의 진단 분류체계들이 만들어 지게 되었다.
DSM-IV에 제
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저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 아동 정신병리의 이해
II. 아동 정신병리의 분류와 진단
1. ICD - 10
2. DSM - IV
3. DC - 0~3
* 참고문헌
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