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전문지식 42건

학습자의 다양성 (학습자 다양성, Dunn과Dunn의학습유형, 분산자, 장독립형과장의존형, Kolb의4가지학습유형, 숙고형과충동형, 장독립형과장의존형의, 학습자 다양성 융합자, 학습자 다양성 좌뇌 기능).ppt 학습자의 다양성 학습유형 Dunn
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학습자의 다양성 학습자 다양성 Dunn과Dunn의학습유형 분산자 장독립형과장의존형 목차 1. 학습자의 다양성 개념 2. 학습자 다양성의 중요성 3. Dunn과 Dunn의 학습유형 이론 4. 분산자와 집속자의 특성 5. 장독립형과 장의존형의 특징
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장애 Ⅲ. 질병(질환)과 괴질 1. 괴질이란 2. 괴질의 진원지 3. 증상 4. 감염경로 5. 예방법 Ⅳ. 질병(질환)과 건강 1. 건강의 정의 1) 세계보건기구(WHO) 2) Tempkin(1953) 3) Dunn(1959) 4) Seyle(1956) 5) 건강에 대한 세 가지 분류 2. 생의학적 모형에
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학습자의다양성,학습유형이란,Dunn과 Dunn 의 학습유형,장독립형과 장의존형,kolb 학습유형 검사 결과 표 목차 1. 학습유형 2. 성차 3. 다문화 4. QUIZ 5. Q&A 1. 학습유형 학습유형은 개개인이 정보를 받아들이고 이해하는 방식이나
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; 폭넓은 구별 사회 과목을 가장 잘 학습 자신의 경험과 관련된 자료에 관심 외적으로 부과된 목표와 강화를 요구 구조화된 것이 필요함 비판에 영향을 많이 받음 개념 획득을 위해 관망자적 접근 학습유형 성차 다문화 QUIZ Q&A
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