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교육방송이 국민에게 생활필수품과 맞먹는 서비스를 제공하고, 공익성을 실현함으로써 법제 개혁을 이끌어낼 때 가능하다.
1) 공익 이념의 재정립
공영방송의 이념과 임무는 대개 방송법에 명시되어 있다. 교육방송의 경우는 이와 달리 한국
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방송 청취 중 주의사항
4. 방송 청취 후 지도
Ⅶ. EBS 라디오교육방송의 발전 방향
1. EBS 라디오는 장기적으로 2개 채널로 운영하는 것이 이상적이다
1) 외국어 전문 채널
2) 평생교육 채널
2. 방송대, 방통고 시간대의 처리 문제
1) 문제점
2
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교육방송의 의의 및 특성
1. 교육방송의 교육적 의의 및 기능
2. TV 교육방송 프로그램의 학생에 대한 교육적 기능
Ⅱ. 방송편성
Ⅲ. EBS(교육방송)의 프로그램 편성 현황
1. 편성실
2. TV 1국
3. TV 2국
Ⅳ. EBS(교육방송)의 문제점
1. 편성
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방송표준회계를 만들어 작성토록 하고, 연결식 재무재표를 쓰도록 의무화하여 국민이 방송사의 재정과 경영 상태를 정확히 알 수 있도록 제도화하는 것이다.
참고문헌
김재영(2004), 제3주제 민영방송 개혁의 쟁점과 방향, 한국언론학회
문종
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방송개혁과 방송제도
Ⅳ. 방송개혁과 민영방송
1. 소유규제의 개선
2. 소유?경영?제작 및 편성간의 제도적 분리
3. 엄격한 허가?재허가 제도의 시행
4. 사회환원 시스템의 강화
Ⅴ. 방송개혁과 EBS(교육방송)
1. 공익 이념의 재정립
2. 독
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방송사 직접 운영으로 교육방송의 정상화에 어려움을 겪어온 EBS로서는 공사 창립을 계기로 지난 20여 년간 축적해 온 방송 전문성과 교육 전문성을 바탕으로 새로운 위상을 정립하게 될 것으로 기대되었다.
그러나 안정적인 재정을 확보해
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교육개혁을 위한 제도적 기반을 마련하기 위한 교육혁신을위한특별법 제정, 우수교원 확보와 수업평가방법의 개선, 학생 개인차에 따른 다양한 학습프로그램의 개발보급, 특기적성교육 지역거점학교 육성, 평준화의 문제점을 개선보완하며
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한국교육방송공사 개요
1. 설립근거
2. 주요연혁
3. 임원 및 조직 현황
4. 채널현황
Ⅲ. 교육방송의 경영과 경영혁신
1. 2008년 경영 방침
2. 경영혁신 주요 사례
Ⅳ. 재무현황
Ⅴ. 운영상의 문제점 및 개선 방안
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교육의 동향, 초등교육 제 24호, 2005
◈ 나종화, 중국학교의 주 5일 수업 실시, 교육부 국제교육협력과, 해외교육정보 95-12-가, 1995
◈ 백종억, 주요국의 교육행정제도, 교육과학사, 1996
◈ 백현기, 중국 고등교육의 최근 개혁추세, 국가발전과 고
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교육백서, 교육인적자원부, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대안교육의 현황과 문제점
1) 학교유형
2) 교육과정
3) 교원
4) 학생
5) 시설과 설비
6) 교육재정
2. 대안 교육의
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