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가지요.
11.(대답을 잘 하지 못한다.) ...
12.네~3,6,9 세가지 나와요~
자료) 500원짜리 동전을 준비한다.(멀리서도 동전임을 알 수 있도록)
주의)산만해진 아이들을 주의 집중 시켜야 한다.
15분
15분
단계
학습내용 및 학습활동
자료 및
유의점
시간
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Gagne(1998). 교수학습 이론, 학지사 1. 학습의 5가지 범주
(1) 언어정보
(2) 지적기능
(3) 인지전략
(4) 운동기능
(5) 태도
2. 9가지 교수사태 설계절차교육공학 및 교육방법
(1) 주의집중
(2) 목표제시와 동기부여
(3) 선수 학습 회상
(4) 자극
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학습의 형태
1. 멀티미디어 프로그램을 활용한 교수학습 형태
2. 통신을 활용한 멀티미디어 교수학습 형태
1) 정보 자원을 기반으로 한 학습
2) 의사교환 기능을 통한 학습
Ⅲ. 멀티미디어를 활용한 교수학습의 유형화
1. 적용양식에 따
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Gagne. 인지심리와 학교학습. 교육과학사. 2005
김형태. 교육의 심리학적 이해. 동문사. 2006
윤운성. 생활지도와 상담. 양서원. 2003
전태련. 함께하는 교육학. 마이쌤. 2008
김정겸. 김정겸 교육학 Total25. 북타운. 2006 인지주의 학습 이론
Ⅰ. 인
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학습이론을 적용한 효과적인 합창지도 방안 연구 : 중학교 3학년을 중심으로, 연세대 교육대학원 석사학위논문, 2008. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 로버트 가네(Robert M. Gagné)의 학습이론의 개념과 의의
2. 가네의 학습결과의 5가지 범주
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학습자의 측면…………………………………………………………27
나. 교수･학습의 측면………………………………………………………31
III. 문학 맥락의 범주와 맥락 요소……………………………………………33
1. 문학의 맥락
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학습자 중심의 교육환경 』문음사,
2002년
2. 학술 학위 논문
이영선, 『실행공동체(Community of Practice)의 참여동기에 영향을 미치는 요인과 지식생태학적 촉진기제 』2005년, 고려대학교 교육대학원 2005년
정연순, 『실행공동체(Community of Practice)
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학습 모델
4. Osborn-Parnes의 모델
5. CPS의 두 가지 사고
Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델
2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델
3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델
4. Treffinger의 창의적인
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학습내용의 선정, 활동의 진행과정, 활동결과에 대한 평가에 이르기까지 적극적이고 능동적인 참여가 요구되므로, 물놀이가 교육현장에서 보다 올바르게 적용되기 위해서는 물놀이 교수-학습방법에 대한 후속 연구가 요구된다.
③ 본 연구는
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학습 장애, 감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 개인적ㆍ사회적인 면 등 여러 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인
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범주 밖을 학습
국제화
영어회화는 기본이고 제2외국어를 준비하여 미래를 창조
책임감
모든 사항을 있는 그대로 밝히고, 아니오 라고 할 수 있는 사람
결과창출
결과를 만들어 내어 부가가치를 창출
인재양성
올바른 인재를 발굴하고 키우는
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범주의 제약 없이 본인의 열정을 보여줄 수 있는 활동을 자유롭게 작성해주세요(단, [문항 2-2]의 답변내용 중복은 제외)
(50자)
· [문항5-2] 상기 활동의 구체적인 내용(기간 및 성과 등 포함)을 자유롭게 기술하시오.(300자 이내)
(300자)
· [문
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범주의 제약 없이 본인의 열정을 보여줄 수 있는 활동을 자유롭게 작성해주세요(단, [문항 2-2]의 답변내용 중복은 제외)
(50자)
· [문항5-2] 상기 활동의 구체적인 내용(기간 및 성과 등 포함)을 자유롭게 기술하시오.(300자 이내)
(300자)
· [문
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학습 상담지도 연구의 변화하고 있는 모습이 지니는 의미를 분석해 볼 것입니다. 그리고 학교에서의 아동과 청소년들의 상담 평가 및 자문활동들이 미국을 비롯해 북유럽 학교 상담정책의 범주를 비교 대비시켜 시대의 흐름상 유사성을 띠고
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학습 결과(학점)와 학습 과정에서 배운 점을 기술하여 주십시오.
2. 목표 달성을 위해 스스로 노력하였던 점과 이를 통해 조직과 본인에게 일어난 변화를 구체적으로 기술하여 주십시오.
3. 소속된 조직의 공동 과업을 달성하는 과정에서
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