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세 가지의 ‘질적인 인지원리’
를 사용하는 개인의 능력의 차와 관련됨. 1.지능의 정의
2.지능 이론
Spearman의 g요인
Thurstone의 기본 정신 능력
Guilford의 지능 구조 모형
Gardner의 다중지능 이론
Sternberg의 삼위일체 지능이론
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1.지능의 발달
(1)지능의 개념
(2)지능의 이론
①Spearman의 양요인 이론
②Thurstonedml 다요인이론
③Guilford의 지능구조이론
④Cattell의 지능이론
⑤Sternberg의 삼원지능이론
2.지능검사방법
(1)Binet 검사
(2)Wechsler 검사
(3)집단지능검사(group test)
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지능의 개념
1. 지능의 일반적 정의
2. 지능 정의에 대한 최근의 경향
Ⅱ. 지능 이론
1. 지능에 관한 요인이론
2. 지능에 대한 인지이론
3. Guilford의 지능구조이론
Ⅲ. 지능 검사
1. 비네검사
2. 스탠포드-비네검사
3. 웩슬러(We
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지능검사는 7개의 기본 정신능력을 독립적으로 측정할 수 있으므로 적성청사와 집단지능검사 등에 이용된다.
IV. Guilford의 지능구조이론
J. P. Guilford(1967)는 Spearman의 지능모델과 Thurstone의 지능모델을 확대시켜 지능을 내용, 조작, 결과의 3차원
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지능검사를 발표하고 수차례 개정 후 오늘날과 같은 일반적인 지능검사가 되었다.
관련이론 : Spearman-2요인설, Thurstone-다요인설, Guilford-지능구조모델, Gardner-다중지능이론, Sternberg-삼위일체지능이론 등
(3) 표준화 검사
1) 특성
- 표준화 절차를
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