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나-전달법 (I-Message)이란?
'나' - 전달법이란 P.E.T 창시자인 토마스 고든(Thomas Cordon)에 의하여 창시된 용어로서 놀라운 효과를 가져오는 의사소통 방법이다.
즉, 상대방이 나를 명확하게 이해할 수 있게 해 주는 기술이다.
나-전달법은 상
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I-Message를 연습해보면, 나와 다른 사람의 관계가 더 따뜻해질 수 있을 것이다. I-Message의 개념, 종류, 장점, 주의할점, 개인의견
1. I-Message의 개념
2. I-Message 종류
1) 직면적 "나 전달법"
2) 긍정적 "나 전달법"
3) 예방적 "나 전달
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나’의 생각을 말하는 것으로
자신의 생각이나 마음을 솔직하게 말하는 것.
넌 또 뭐하다가 이렇게 늦게 온거야 < X >
어쩌다 이렇게 늦게 왔어. 내가 걱정을 많이 했잖아< O > 1. 나-전달법(I-MESSAGE)이란?
2. 나 전달법(I-MESSAGE)의 3
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나요?
- 나 전달법: 저는 연락도 없이 안나오셔서 집에 무슨 일이 있나
걱정했습니다. 다음부터는 미리 연락 좀 주십시오.
Ⅲ. 결론
I-Message는 힘을 쓰지 않고 원하는 것을 얻을 수 있는 언어적 기술이다. 하지만 일상에서 겪는 모든 문제를 해결
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나 알려 줄 테니 알려준 후에는 스스로 하도록 노력을 해 보면 좋겠다. 그리고 씻는 것은 동생과 함께 씻는데 너무 오랜 시간이 걸리지 않으면 좋겠구나.” <목차>
1. I-message
1) 개념
2) I-message 기법
3) I-message의 장점
4) I-Message화법 사용
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법을 모색한 결과 청소년의 문제행동을 감소시키고 대화를 회복하기 위해서는 자녀의 말을 이해하기 전에 부모의 조언이나 충고부터 하려고 시도하는 대화의 방법이나, 너-전달법 등인 폐쇄적으로 직접적으로 자녀를 자극하는 대화 방법은
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전달체계의 개념과 구성요소
Ⅲ. 보육정책의 제도적 기반 및 발전과정
1. 보육정책의 개념과 제도적 기반
2. 보육정책의 발전과정
Ⅳ. 우리나라 보육서비스 전달체계 현황
1. 보육서비스의 법ㆍ제도 변화
2. 보육서비스 행정체계
3. 보
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나 변화 있는 새로운 환경을 조성하는데 관심을 가지고 있어야 한다. 또한 학생들에게 다양한 방법의 확산적인 사고를 위한 기회를 제공하고 보상을 아끼지 않으며, 교실 외의 체험 학습, 현장학습 등 경험을 통한 학습 기회를 제공한다.
앞으
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전달하고 있다.
2.2.5 상호 텍스트적 수사법
수사학도 문학이나 예술 작품과 마찬가지로 기존의 텍스트에 기대는 경우가 적지 않다. 이미 사용해 온 수사법에 기댈 수도 있고, 단순히 남의 말이나 글에 기댈 수도 있다. 이렇게 다른 텍스트가 없
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법적 조치를 요구하는 등의 조치를 취해 나갈 예정이다.
Ⅶ. 결론
인터넷 기술의 발전은 공간적인 거리개념을 단일화시켰고, 보다 신속한 정보의 전달과 처리를 가능하게 하였다. 그러므로 우리는 더 많은 정보를 습득 할 수 있게 되었으며 우
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전달되도록 한다.
* 통장을 하나로 합치고 (양쪽 사람의 적금 통장을) 공동 관리하라 (“안전한 부자”가 되는 법)
Base. ` 부자는 각종 위기를 통해 만들어진다. (위기는 기회)
<자수성가형 부자>
[습관+ mind]
[돈 운용법]
** 염두!!
<소
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법이나 추상적 표현을 피하고 간결한 문체의 단문을 사용하는 것이 좋다. 접속조사, 복문, 수식어가 겹치거나 한 문장에 여러 요소가 중복되면 무슨 말인지 알 수 없는 글이 된다.
문장을 간단명료하게 작성하는 것이 좋은 자기소개서를 만드
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위해 동아리 활동에서 회원들과 활발히 소통하며 의사소통 기술을 연마했습니다. 상대방의 이야기에 귀 기울이고, 나의 생각을 논리적으로 전달하는 법을 익혔습니다. 1. 지원동기 및 포부
2. 성장과정
3. 학창시절
4. 성격의 장단점
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대하여.
4. 정직함에 대하여. (경험이 있다면 그 상황에서의 본인의 입장 및 대처 사례)
(10) 최종합격 자기소개서 예문 BEST 10.
1. 성장과정
2. 성격 및 생활신조
3. 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포부
03. 자기소개서 작성법 핵심 Keypoint
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2)진학동기
3)진학 후 학업계획
4)졸업 후 진로 및 포부
5.기계공학과 공학대학원
1)자기소개
2)진학동기
3)진학 후 학업계획
4)졸업 후 진로 및 포부
Ⅱ. 대학원 학업계획서 작성법
1)학업계획서의 의의
2)학업계획서 작성법
3)기타
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