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교육과 대표인물
- 바우하우스의 교육과정
- 바우하우스의 교육자와 교육방법
- 바우하우스에 영향을 준 대표적 인물과 작품
3. 바우하우스의 영향
- 바우하우스가 현대 미술에 미친 영향
- 바우하우스의 의의 및 평가
- 앞으로 공예가 나
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교육, 서울 : 다음세대
조복희(1999). 아동 발달의 이론, 서울 : 학지사 1. 유아 사회교육의 이해
1) 유아 사회교육의 정의
2) 사회교육의 목적
3) 유아사회교육의 의의 및 필요성
2. 유아 사회 교육의 철학
1) 사회 교육 내용의 접근 방법
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모르게 얻어진 교육학적 지식이 훗날 내가 누군가를 가르치고 교육함에 있어서 중요한 밑바탕이 되기 바래본다. Ⅰ. 교육사 연구의 필요성
Ⅱ. 한국 교육의 전개
1. 실학사상과 교육
1) 실학사상의 교육적 의의
2) 실학파의 교육
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교육적 효과를 전제 : 현직에 근무하는 교육실천가가 진행 1. 한국교육사
2. 서양교육사
3. 교육철학
4. 교육사회학
5. 교육행정
6. 교육심리
7. 생활지도와 상담
8. 교수-학습 / 교육공학
9. 교육과정
10. 교육평가
11. 교육
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사회적 서비스 강화
6. 학교에서의 성교육 방향
1) 성교육의 의의
2) 성교육의 교과목 채택
3) 순결가치관 교육과 지식교육의 조화
4) 성의 올바른 이해와 순결 교육의 필요성
5) 청소년 순결교육의 방향과 접근방법
7. 결 론
참고문헌
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필요성 제기
1.동성애자 인권운동의 활성화
2.동성애자 차별에 대한 우리의 입법 불비 및 개선 방안 모색
Ⅱ.동성애의 개념
1.의의 2.관련용어
Ⅲ.동성애의 원인
1.생물학적 원인 2.정신분석학적 원인 3.학습 이
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교육 전문가 양성.
+ 교원 양성 기관(우리나라)
+ 교원 양성 기관의 원천적 문제점.
+ 사범 대학 대학원
⑶ 교사의 교과교육 연구.
+ 교과교육 개선위한 ‘교과 교육’이론 정립.
+ 교과 교육학의 의의.
+ 교과 교육
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활용되고 있지 못한 것을 보고 적극적인 홍보와 지역사회 주민들의 자발적이고 적극적인 참여를 유도할 수 있는 방법에 대해 연구해보아야 할 것이라는 생각이 들었다. 1. 가족보건실
2. 모자보건실
3. 예방 접종실
4. 결핵실 & 전염
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정보력 향상을 위한 노력으로는, 신문을 활용한 NIE 수업뿐 아니라 프로 젝트 접근법등 유아들의 창의성과 탐구력, 문제 해결능력 등을 기를 수 있는 여러 가지
수업들이 이루어지고 있었다.
하지만 이러한 교육과정이 모든 현장에서 적용될
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과제와 발전방향 68
1) 청소년복지정책의 과제 68
2) 국제화․정보화시대에 따른 청소년복지정책의 발전방향 70
3) 기타 청소년 복지정책의 방향 73
9. 핫이슈 73
Ⅲ. 결론 80
※ 참고문헌 82
※ 참고사이트 83
※ 부록 84
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