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맞는 단어 찾아 보기
♣ 그림에 맞는 단어를 찾아 읽고, 이어 보세요.
Lesson 7. She is tall
5학년 2반 이름 :
A 팀
인물 그리기 Ⅰ. 본시 수업을 준비하면서
Ⅱ. 단원의 안내
Ⅲ. 교재 연구
Ⅳ. 실태분석 및 주안점
ⅴ. 본시의 전개
*학습지
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통합해서 보라하고 교육어가 중요하고 교사가 기본적으로 가져야 할 지식 등을 이야기하고 있을 뿐이다. 물론 이것들도 매우 중요할 것이다. 그러니 이를 바탕으로 학생들에게 더욱 효율적으로 가르칠 무엇인가가 필요하다고 본다. 문법은
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효과
1.2.1 순기능
1.2.2 역기능
1.3 이모티콘의 사용실태
1.4 외국에서의 이모티콘 사용
1.4.1 영어권 국가
1.4.2 아시아권 국가
1.4.3 국가별 이모티콘 비교
Ⅲ 결론
이모티콘의 발전방향
◈ 참고 문헌
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전략 연구-말하기·듣기, 언어영역을 중심으로, 서울대학교 석사학위논문, 1995
▷ 서경희·홍종화, 이게 바로 그거야 - 원근지시에서 태도지시로, 담화와 인지 6-2, 담화인지언어학회, 1999
▷ 장석진, 통합 문법론: 담화와 화용, 서울: 서울대학교
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장애아 및 통합교육에 대한 일반교사의 태도 및 자질, 장애아교육교사의 역할 및 기능, 다양한 교수방법, 문제행동의 수정, 학부모의 협력 등이 통합교육장면에서 가장 우선 전제되어야 할 것이다.
⑤ 나의견해 (교사의 역할)
교사의 역할은
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장애아 및 통합교육에 대한 일반교사의 태도 및 자질, 장애아교육교사의 역할 및 기능, 다양한 교수방법, 문제행동의 수정, 학부모의 협력 등이 통합교육장면에서 가장 우선 전제되어야 할 것이다.
5) 나의견해 (교사의 역할)
교사의 역할은 두
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활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)와 수업방법
1. 직접적 방법
2. 발문적 방법
3. 학생 중심 방법
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학교 체육과(체육교육)의 내실화 방안
1. 전
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활용되고 있음을 볼 수 있다.
따라서 외국어 학습자의 연령 및 개인적 특성, 학습 목적 등을 고려해 그에 적절한 학습법을 선택하거나 적절하게 변형시켜 활용하는 것이 보다 효과적라고 생각한다.
참고문헌
외국어로서의 한국어표현교육론-
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전교사 교과 홈페이지K2 Web Class구축에 따른 사이버 원격 수업이 전개 될 수 있도록 ICT 활용 교육을 통한 웹 사이트 검색 및 교과목별 웹 사이트를 공유함으로써 지속적인 정보를 축적ㆍ활용하도록 한다.
(2) 홈페이지를 통한 자기 주도적 교수
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전교사 교과 홈페이지K2 Web Class구축에 따른 사이버 원격 수업이 전개 될 수 있도록 ICT 활용 교육을 통한 웹 사이트 검색 및 교과목별 웹 사이트를 공유함으로써 지속적인 정보를 축적ㆍ활용하도록 한다.
(2) 홈페이지를 통한 자기 주도적 교수
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