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의 초점을 맞춤
- 비판
① 성공적인 리더의 특성을 연구할수록 그러한 리더의 특성도 점차 증가되어 연구가 복잡해지고 어려워짐
② 리더의 특성은 그 자신이 처한 상황에 따라 그 효과가 다르게 나타난다는 것
③ 리더의 특성에 대한 정확한
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의 생애
2. 피아제 이론의 기본가정
3. 인지발달이론의 주요 개념
1) 조직화
2) 도식
3) 적응
4) 동화
5) 조절
6) 평형화
4. 인지발달단계
1) 감각운동기
(1) 반사활동기
(2) 일차순환반응
(3) 이차순환반응
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의 여러 측면들을 프로이드의 성적 신체부위에 너무 무리하게 연결시
키려 했다는 비판을 받는다.
에릭슨의 개념들과 이론은 모호하여 명료한 이해와 경험적 연구를 어렵게 한다.
2)발달의 단계 이론에 대한 비판
발달이 고정된 순서로 일
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의식→무의식, 무의식→의식의 순환 단계에 대한 검토가 쉽게 이루어지지 않는다는 점이 지적된다. 또한 질병을 일으키는 다량의 요인들을 양적으로 평가하기가 곤란하다는 지적을 받고 있다. 특히 외디푸스갈등에 대한 비판이 수없이 행해
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의 학습이론의 관점에서 본 학습의 의미
4. 반두라(Bandura)의 사회학습 이론 분석
1) 주의 집중 단계
2) 파지 단계
3) 운동 재생 단계
4) 동기화 과정
※. 스키너와 반두라
1). 공통점
2). 기본가정의 차이점
3) 인간관의 차이점
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의 여행」, 사람과 책, 2002.
김선희, 「외모에 대한 사회, 문화적 태도와 외모관리행동에 대한 연구-20대 여성을 중심으 로」, 대한가정학회지 제 41권 5호, 2003.
고석주, 정진경, 「외모의 억압, 문화적 관념의 내면화가 여성에게 미치는 영향」.
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대한 가치성을 부여하는 것의 근원으로써 작용한다.
: 자아 존중감은 개인의 실제적인 행위와 그 자신이 개인적 가치의 지표로서 채택한 기준사이의 불일치의 정도에 준해서 정의 된다.
* 인간본성에 관한 반듀라의 기본가정
강
중
약
중간
약
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의 대두, 그 사회학적 배경
(1)대중사회이론에 대한 비판과 사회관계의 중요시
(2) 매스 미디어 수용자에 대한 새로운 개념의 대두
(3) 매스 커뮤니케이션의 사회계층과 사회관계의 이론 등장
3. 제한 효과 이론의 기본 가정들과 명칭
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대한 통제
③ 자기 조절, 목표설정, 대안행동에 대한 고려, 생활환경에 대한 분석, 행동계약 등의 방법이 이루어진다.
여기에 부과하여 환자에게 영양, 칼로리, 적당한 운동, 식생활 등에 관한 유용한 정보의 제공은 기본적인 작업이다. 또한
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의 정의와 가치
ⅱ. 가족생활교육의 필요성
ⅲ. 가족생활교육의 기본가정 원리
ⅳ. 가족생활교육에 대한 교육자의 관점
Ⅱ. 가족생활교육 발전의 장애요소
ⅰ. 자연주의 신화
ⅱ. 부부관계에 대한 금지: 문제를 드러내는 것
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