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자신감 회복, 그리고 학교에서의 담임선생님의 지속적인 관심으로 자신감회복 및 원만한 대인관계를 유지할 수 있도록 사후에도 관리가 필요하다고 생각한다. 1. 사례개요
2. Intake내용
3. 문제사정 (진단계획)
4. 개입과정
5. 사례평가
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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 이론연구
1. 현실치료 모델의 등장배경
2. 현실치료 모델의 이론적 기반
3. 사회복지 실천에의 적용 : 치료기법과 절차
Ⅲ. 사례연구
1. 사례 개요
2. Intake 내용 및 분석
3. 문제사정
4. 목표 및 계획
5. 개입과정
6.
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내용을 바탕으로, intake를 측정할 때 액체 형태의 음식만을 섭취량으로 포함하였으나, 서양과 달리 우리나라는 수분함량이 64%인 밥을 주식으로 하므로 이를 섭취량에서 제외하는 것이 타당한지에 대한 의문이 든다는 한 논문의 내용에 동의한
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있기 때문에 내가 만약 사회복지기관을 방문하게 된다면, 방문 이유는 더 나은 직장을 갖기 위해서일 것 같다. 내가 경제적 어려움을 이유로 사회복지기관을 방문하여 인테이크 단계를 거치고 있다고 가정하여 초기면접 내용을 기술하자면,
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intake 시에 어디에 초점을 두는가?
어떤 질문을 하는가?(문제중심으로 질문하는가? 강점을 발견하려는 질문을 하는가?)
▶ 초기면접에서는 우선 전반적인 상황, 아이의 상태 자체를 이해하려고 노력한다. 주로 다양한 내용들로 전화 상담이 이
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