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dewey.htm http://www.johndewey.org/ http://www.vusst.hr/ENCYCLOPAEDIA/john_dewey.htm http://www.ucls.uchicago.edu/about/history/ee/chapter1_3.pdf 존 듀이의 경험교육론/송도선 지음/도서출판 문음사 프래그머티즘/김동식지음/아카넷 1.시대적 배경 2.듀이의 교육 목적 및
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John Dewey교육사상. 부산 : 경성대학교출판부. 박준영. 1995. John Dewey의 지성중심 교육철학. 부산 : 경성대학교출판부. 이돈희. 1992. 존 듀이. 서울 : 서울대학교출판부. 최한수. 2000. 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사. Ⅰ. 존 듀이의 생애 (
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대해 너무 많은 기대를 건다. 민주적인 방식이 나쁜 것은 아니지만 다수에 의해 소수의 의견이 무시당할 수 있는 민주적인 방식의 단점을 무시할 수 없기 때문이다. Dewey의 교육관을 한마디로 표현하자면 '체험을 통해 현실에 맞는 교육을 하
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듀이의 저서들을 정독해 나간다면, 그의 사상에 대한 정확한 이해에 도움이 되리라 본다. 참고자료 1. 연세대학교 교육철학연구회(편)(2000), [위대한 교육사상가들 Ⅳ], 교육과학사, pp. 357-393. 2. R. B. Westbrook(1992), John Dewey and American Democracy, Corn
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John Dewey의 도덕교육론- 박준영 역, 경성대학교 출판부 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도덕교육의 개념과 문제점 및 해결책 1. 도덕과 도덕교육 2. 우리나라 도덕교육방법의 문제점 3. 우리나라 도덕교육방법의 해결책 - John Dewey의 도덕교육론 Ⅲ. 결
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논문 23건

John Dewey의 敎育哲學 - 정건영 저 Ⅰ 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 범위와 방법 II 본론 1. 존 듀이의 사상적 배경 1.1 생애와 활동 1.2 철학적 배경 2. 존 듀이의 교육사상 1.1 삶의 필연으로서의 교육 1.
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듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문. 박영만(1992). John Dewey 실험학교
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  • 저자
John Dewey.(1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co. John Dewey.(1938). Experience and education. New York: The Macmillan Co. Marks. R.(1990). Pedagogical content knowledge: form a mathematical case to a modified conception. Journal of Teacher Education, 41, 3-11. Mayesky, M., Neu
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
John Dewey, 『Democracy and education』, New York: The Macmillan Co, 1916. John Dewey, 『Experience and education』, New York: The Macmillan Co, 1938. Marks. R, 「Pedagogical content knowledge: form a mathematical case to a modified conception」, 『Journal of Teacher Education』, 41, 1990. Mayesky,
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John Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co. Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782. Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판). Mussen, P. H., Conger,
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취업자료 2건

듀이 (John Dewey) 56 2. 장 피아제 (Jean Piaget) 57 2.1 배경 57 2.2 주요 이론 57 2.3 영향 58 3. 레프 비고츠키 (Lev Vygotsky) 58 3.1 배경 58 3.2 주요 이론 58 3.3 영향 58 4. 호워드 가드너 (Howard Gardner) 59 4.1 배경 59 4.2 주요 이론 59 4.3 영향 60 5. 벤저민 블
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대해 아는 바를 말씀해 주세요. 도서관 자료는 주제별 분류 체계(예: 듀이 십진분류법, 미국의회도서관분류법 등)를 활용해 체계적으로 분류합니다. 자료의 접근성과 효율적 관리가 가능하도록 지속적으로 업데이트하고 유지하는 것이 중요
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