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롤즈『만민법』개괄
Ⅱ. 인권 침해 국가에 대한 간섭은 정당한가? - 인권에 대한 국제적 개입
<네 가지 국가 형태와 그들의 관계>
1. 자유주의 입헌국가들 상호관계(평화적 공존) : ‘민주적 평화’
2. 비자유주의 국가들과의 평화공존
3.
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롤즈의 이론
3)패니카의 이론
나. 인권상대론
1)문화적 상대주의
2)문화적 상대주의의 한계
다. 포괄적 인권이론
- 롤즈의 만민법과 최소인권론
III. 북-일관계의 현안과 과제
1. 북핵문제
가. 배경
나. 전개
다. 현황
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법론』 _ 한국교육행정학회
『교육법 연구』 _ 강인수 _ 문음사
『교육정의론』 _ 이돈희 _ 교육과학사
『헌법요람』_ 김승조
『사회정의론』_ Rawls John 著 _ 황경식 譯 ☭ 들어가는 말
[1]. 롤스 정의론에서의 교육적 문제 제기
[2] 공동
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법 안에서 차별적으로 해석될 수 있으며, 둘째, 그러한 가능성이 개별 국가의 자율성을 보장하여 줄 수도 있지만, 동시에 사안에 따라서 인권에 관한 세계화의 추세에 후진을 면치 못하게 될 수도 있는 것이다. 따라서 롤즈의 원초적 입장이
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법 김영사 2007
◎ 호세 욤파르트 著 법철학의 길잡이 경세원 2006
◎ 구스타프 라드브루흐(Gustav Radbruch) 著 최종고 飜譯 법철학
三英社 2007
◎ 崔種庫 著 법철학 第 2版 博英社 2005
◎ 존 롤즈(John Rawls) 著 황경식 옮김 정의론(A THEORY OF JUSTICE)
(주)
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롤즈의
‘정의(justice)’와 길리건의 ‘보살핌(care)’이 어떤 관계를 가져야 할 것인지에 대해 이야기해
볼 것이다.
1. 롤즈의 정의(justice)
1-1. ‘공정으로서의 정의’
존 롤즈(John Rawls)의 정치관은 한 마디로 ‘공정으로서의 정의(justice as fai
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롤즈의 정의론을 통해 본 시민의회의 이론적 배경 …………………………………… 12
나. 캐나다 브리티시 컬럼비아를 통해 본 시민의회의 운영 사례 ………………………… 13
3. 공정 시민의회(가칭) 설립 ………………………………………
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