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시험을 통하여 성과를 확인한다.
3) 표준화되고 구체적인 체크리스트로 실제 비행하는 도중에 평가한다.
4) 고객의 칭찬 레터나 항의 레터 등의 접수를 통해 평가한다.
※ 어디에 초점을 맞추어 평가하고 있나?
- 생산성 향상의 측면
실시된 교
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시험의 부작용 방지
마) 평가의 서열화 방지
4. 우려스러운 대학입시 자율화
1) ‘자율’의 오용 가능성
2) 대학의 사회적 책무성 담보, 가능할까?
3) 의심스러운 대입자율화의 실효성
4) 대학교육협의회의 한계
5. 대학입시자율화에 대
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입학 시험 제도에도 근본적 개혁이 있어야 할 터인데, 이러한 선행 조건을 충족시키는 일이 여간 어려운 과제가 아니다. 그러나 비록 어렵다 하더라도 장기 계획 아래 그러한 개선이 추진되어야 할 것이다. 소질과 능력이 우수한 사람에게 그
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대학원(석사과정)과정에 진학하는 것이지 학부에 진학하는 것이 아니란 것에 주의하시기 바랍니다. 대학원과 학부는 입학에 대한 요구성적과 공식시험(토플 등), 등록금의 기준이 다를 수 있습니다. 따라서 대학원과정을 보시기 바랍니다. 간
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입학할 수 있도록 수능시험 및 대학입학제도를 개선한다.
(가) 대학 입시에서 내신 성적의 반영 비율을 높이고 국립대학을 중심으로 서울 대학이 2005년부터 도입하기로 한 지역균형선발제를 적극 도입한다.
(나) 전국적으로 표준화된 성취 기
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입학할 수 있도록 수능시험 및 대학입학제도를 개선한다.
(가) 대학 입시에서 내신 성적의 반영 비율을 높이고 국립대학을 중심으로 서울 대학이 2005년부터 도입하기로 한 지역균형선발제를 적극 도입한다.
(나) 전국적으로 표준화된 성취 기
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대학원을 두고 있다. 대학원에는 대학의 학부 졸업자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자가 입학할 수 있습니다. 대학원에는 학부 졸업자를 대상으로 하는 석사과정(표준 수업연한 2년)과 박사과정(표준 수업연한 5년)이 개설되
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대학원 중심 교원양성교육 제도 도입 107
3. 자격 부여 및 임용고사 개선 방안 108
가. 교원 자격 부여에서의 질 관리 방안 108
나. 초·중등 교사 자격 연계 강화 방안 108
다. 임용고사 개선 방안 109
4. 신임 교사에 대한 수습 교사제도 도입
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대학원 석사 학위논문.
이종각(1990). 교육경쟁양식과 교육경쟁구조. 교육사회학연구 : Vol. 1, No. 1.
______(1999). 교육사회학 신강. 서울 : 동문사.
주낙원(1984). 사회학개론. 서울 : 예문관.
최광우(2000). 학부모의 사회계층에 따른 정보화교육 불평등
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면접조사 - 장점, 단점, 면접조사의 전망
4. 인터넷 조사 - 인터넷조사의 현황, 장점, 단점, 인터넷조사의 장래전망
5. 마케팅 조사
- 마케팅조사의 일반적인 절차, 리서치 회사의 주요 마케팅업무
마케팅조사의 일반적인 절차, 마케팅 조사의
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