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정보통신정책 연구원, 18-37
김성현·이인찬(2003), \"벤처부문의 구조조정\", 정보통신정책연구원, 1-29
김진수 김재진(2001), \"효율적 벤처지원 금융시장을 위한 조세정책방향\", 한 국조세연구원
김희천·정봉근(2002), \"벤처캐피탈의 모니터링과
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정보처리학회지, 2002
◇ 한국정보통신기자협회, e-Learning Korea 2001, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 의의
Ⅲ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 유형
1. 사이버공간 활용의 정도에 따른 유형
1) 사이버형
2)
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정보화사회의 정보윤리 교육에 관한 연구, 한국교원대학교 박사학위논문
정보통신윤리위원회(2002), 사이버 인권침해 당신도 피해자, 정보통신윤리(11월호) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버윤리교육(인터넷윤리교육)의 의의
Ⅲ. 사이버윤리교육(인
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정보통신기술 발달로 점차 늘고 있다. 그런데 일부 대형교회에서는 당 교회의 설교와 워십 등을 콘텐츠로 하는 멀티미디어 사업을 펼침으로써 물의를 일으키고 있다. 타 성도들의 접근을 차단하고 자기 교회 성도들에게만 특정한 단말기를
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정보통신기술 발달로 점차 늘고 있다. 그런데 일부 대형교회에서는 당 교회의 설교와 워십 등을 콘텐츠로 하는 멀티미디어 사업을 펼침으로써 물의를 일으키고 있다. 타 성도들의 접근을 차단하고 자기 교회 성도들에게만 특정한 단말기를
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정보통신학술연구과제 지연97-09.
정광렬(2000), 교육정보화 관련 사업 추진 현황(문화관광부), 미간행 자료.
제2의건국범국민추진위원회(1999), 신지식인 운동 확산을 위한 대토론회 자료집.
조미헌(2000), 에듀넷을 이용한 자기 주도적 학습, 교육
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정보 통신 혁명과 한국 사회』, 서울: 한나래, 1996.
민경배, “사이버 현상과 새로운 문화 형성의 과제”, http://www.ww.or.kr/.
배철, “사이버 공간 문화와 21세기 기독교 문화의 방향성에 관한 연구”, 신학석사학위 논문, 장로회신학대학교, 2001.
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정보프라이버시보호에 중요하다고 할 수 있다. 인터넷이 활성화된 요즘의 프라이버시침해는 소비자 개인이 자기정보의 수집저장유통 등을 통제할 수 있는 인격권으로 확대변화하고 있으며, 정보화사회가 진전됨에 따라 정보가치가 증가하
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정보통신 기술의 발전에 따른 교육공간의 확대와 접근성의 극대화로 말미암아 고등교육, 평생학습, 재교육 분야 및 특수교육 분야에 이르는 다양한 영역의 잠재수요 계층에게 자기주도적이며 개별적인 학습환경 조성이 가능해지고 있다. 뿐
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정보통신기술의 역할” 한국행정학회. 1999년도 하계학술대회 발표논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정개혁의 개념
Ⅲ. 행정개혁의 등장배경
1. 정치?행정적 환경에의 대응문제
2. 사회적 환경에의 대응문제
3. 행정체제 자체의 문제
Ⅳ. 행정
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