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자기 및 운전자가 자동차의 운행에 관하여 주의를 게을리하지 않았다는 것
ⓑ 피해자 또는 제3자에게 고의과실이 있었다는 것
ⓒ 자동차의 구조상의 결함 또는 기능의 장해가 없었다는 것 1. 자동차손해배상보장법의 적용범위
2. 자동
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손해
배상의
범위)
위자료
청구
설명의 결여 내지 불충분으로 선택의 기회를 상실하였다는 사실만 입증하면 가능하며, 자기결정권의 침해로 인정되는 한 의사에게 과실이 없고 결과가 양호한 때라도 위자료를 청구할 수 있다(대판 1995.2.10 93
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손해배상의 기본이 아니라 할 수 없다. 그러므로 이러한 위로를 하는데 있어 결국 자신의 과실에 자신이 책임을 지는 과실책임주의가 어디까지나 원칙이 되어야 하고, 특수한 경우에 그 사정에 따라 공평에 합당한 입증책임전환이 이루어져
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손해사정사, 보험설계사(보험모집인), 보험중개사
1. 보험계리사 6
2. 손해사정사 6
3. 보험설계사(보험모집인) 6
4. 보험중개사 7
○ 자동차보험
1. 정의 8
2. 종류 8
3. 종합보험 종류 8
○ 개인연금보험, 주택연금보험, 토지(농지)연금보
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자동차손해배상보장법 제3조에서 말하는 '다른 사람'이란 '자기를 위하여 자동차를 운행하는 자 및 당해 자동차의 운전자를 제외한 그 이외의 자'를 지칭하므로, 당해 자동차를 현실로 운전하거나 그 운전의 보조에 종사한 자는 같은 법 제3조
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사회 환경의 변화와 직업 전망
(1) 지식 정보화 사회로의 빠른 이행
(2) 향후 직업 전망
3. 변화하는 직업세계와 직업선택
(1) 평생 직장에서 평생 직업으로
(2) 알고하는 선택
(3) 자기에 대한 정보와 이해
4. 2000년대 유망직종 100가지
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자기 직업에 대한 구체적이고 깊이 있는 직업 탐색 능력을 길러 진로정치를 향상시킬 수 있을 것이다.
나. 산학협동을 통한 탄력적 교육과정을 통해 전문화·다양화되어 가며 급변하는 산업체에 대응할 수 있는 기능 강화로 기능·기술인으로
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자기 소개서 전형은 거짓말이 포함 될 것이라는 우려를 가지고 있다. 적당한 거짓말로 서류 심사 그 순간만 잘 넘기면 된다는 인식이 작용할 가능성 때문이다. 또한 이랜드는 심층면접은 시도 하지만 적성, 인성 검사는 하지 않는다. 적성 검
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자기 소개서, 방과 후 특기적성교육의 성과, 인성교육 성과 등을 다양하게 고려, 반영하는 추천전형 등을 새로이 도입, 확대하는 방식으로 전환되어야 한다.
참고문헌 : 김윤태 외(1978), 고교 평준화 정책의 평가연구, 한국교육개발원
윤종혁
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자기 소개서, 모둠 일기, 사진들, 상담 때의 별칭, 상담 자료, 학급 신문, 마니또의 편지, 돌임 종이, 학급 환경 미화 상장, 마지막 성적표와 담임 선생님의 편지 등을 클리어 파일에 담아 종업식 날 나누어준다. 그야말로 1년 동안의 역사이다.
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