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기초한 / 비판적 문해이론에 기초한 언어교육법
1). 발현적 언어교육 접근법
(1) 특징
2) 다중지능이론에 기초한 언어교육 접근법
(1) 특징
(2) 교수방법
3) 독자반응이론에 기초한 언어지도
4) 비판적 문해이론에 기초한 언어지도
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lt;현대사회 평생체육> 박문화 저 대경북스 P 64~P 78
< 참고문헌 >
<평생체육론> 박문화 저 대경
<현대사회와 평생체육> 박문환 저 대경북스 1. 평생체육의 개념
2. 평생체육의 필요성
3. 평생체육의 역할과 기능
1) 역할
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의미 잇는 삶의 기회를 잃어버리는 ‘부유한 노예’가 되기 않도록 해야 한다.
서로 협동하고 배려하는 인간을 육성해야 한다.
생태계에 대한 책임감을 갖춘 사람을 육성해야 한다.
(3) 도덕과교육학의 과제
도덕과교육학의 실체와 정체성
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학습 : 원하는 수준의 명료화, 정확한 현실직시
사고모형
뇌리에 깊게 박힌 전제 또는 정신적 이미지를 성찰하고
새롭게 하는 것
공유비전
조직구성원들이 공동으로 추구해야하는 비전에 관한 공감대 현성하는 것
(공동체 의식 양성)
팀 학
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특징
2)치료적 관계의 기본요소
3)치료적 간호사-대상자관계에서 간호사의 역할과 태도
4)정신간호사의 자질
5)간호사의 치료적능력에 영향을 주는 요인
6)치료적 인간관계의 과정
07장.커뮤니케이션
1.커뮤니케이션의 모형
1)구조
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이론
3). 기능론적 사회와 이론에 대한 비판-크리스토퍼 헌
5. 기능론적 인력양성 이론
1). 기술기능이론 : 클라크(1950년대)
2). 근대화이론
3). 인간자본론 : 슐츠(1960년대)
6. 교육의 기능론적 모형(종합)
7. 기능론적 교육이론의 비판
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의미〃
·시의 주제 및 내용 감상〃
·모더니즘 계열의 시(〃)
.시각적 심상 (보충)
·\'바다\'와 나비\'의 함축적 의미(보충)
·모더니즘의 특징 (심화)
. 시대 배경 알기
(심화)
감상.이해 학습
발표학습
(2) 강강술
래
3/8
·이 시의 주된 심상(공통)
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학습자 실태 분석
1 일반적인 학급 실태
2 교과 및 본시 학습 관련 실태
Ⅲ. 원리 탐구 학습 모형
1 배경과 특징
2 수학과에서 원리 탐구학습이 가지는 의미
3 원리 탐구 교수학습 활동에서 고려할 사항
4 원리 탐구 학습 모형의
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특징
불문명한 목표
교육조직의 목적은 분명하지 않으며, 목표는 수시로 변하며, 구성원마다 다르게 규정함.
구체적 프로그램 불가능
불확실한 기술
교육조직의 기술은 아주 많은 기술들을 활용하고 있지만 학습자에게 어떠한 영향을 미칠지
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lt;제7장 건강교육>
1. 건강교육의 개념
“교육기관”에서 건강에 대한 교육을 하는 것
<과거의 건강교육>
질병 예방 위주의 적극적 개념
<지금의 건강교육>
건강유지 및 증진까지 포함하는 광범위한 개념
2. 건강(영양)교육 과정
1)
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