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예요. 어떤 것을 이용하면 알아낼 수 있을까?
S1:색종이요.
S2:색종이로 만든 도형이 있습니다.
S1: 삼각형이요.
S2: 직각 삼각형이요.
S1: 지난시간에 배운 직사각형이나 평행사변형의 넓이 이용하면 될 것 같아요.
S2: 삼각형의 길이를 재면 구할
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삼각형을 두 개 붙이면 평행사변형이 된다는 것을 알게 되었습니다.
S3: 삼각형의 넓이는 밑변X높이÷ 2로 구할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
S: 정답은 21cm²입니다.
S: 감사합니다.
5‘
★ppt 자료
※ 판서계획
단원: 7. 평면도형의 넓이
학
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7. 평면도형의 넓이
◎ 학습주제 : 삼각형의 넓이
◎ 학습목표 : 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
활동1. 모눈종이를 세어서 구하기
활동2. 삼각형 2개를 사용하여 (평행사변형) 만들기
활동3. (평행사변형) 이용하
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넓이가 같다
T: 다음시간에는 삼각형의 넓이를 구하는 방법에 대해서 알아보겠습니다.
S1: 밑변의 길이와 높이입니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 평면도형의 넓이
◎ 학습목표 : 밑변의 길이가 같고 높이가 같은 여러 가지 평행사변형을 알고
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7. 평면도형의 넓이
◎ 학습주제 : 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기
◎ 학습목표 : 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.
활동1. 평행사변형의 넓이를 구하자.
활동2. 모양이 다른 평행사변형
※ 본 차시 학습 평가
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평면으로 되어 있어야 하고, 어떠한 제품과 서비스에 대한 잠재소비자를 포함하며 교통센터를 가지고 있고, 소비자와 잠재판매액이 여러 가지 형태로 되어 있어야 한다.
1) 1차 상권
점포고객의 50~70%, 또는 60~80%를 포섭(包攝)하는 상권의 범위
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7. 기계 산업정보시스템공학부
학생 운동에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
프랙탈의 정의를 쓰고 그 특성을 말하시오.
정사각형을 9등분한 뒤 가장자리 4개를 무한정으로 제거해 나갈 때 생기는 프랙탈 도형의 면적이 0임을 증명하시오
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