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액션러닝 프로그램에는 학습자와 강사뿐만 아니라 최고경영층을 포함한 현업부서장과 Set Adviser가 참여한다.
② 교육 목표의 측면 - 주로 지식을 전달하거나 태도나 행동을 변화시키기 위한 목적의 집합교육 등과는 달리, 액션러닝에서는 경
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행동지원
- 행동모델로서의 길 제시
- 마음의 몰입을 확보
3)피드백위주형
-리더와 관련된 변수들을 이용하여 설문조사, 그결과를 피드백 하여 개선점 모색
- 리더개인의 성격 및 스타일 관련 설문
4) 리더십 기술 향상형
- 리더가 갖추어야 할
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Action Learning을 포함한 H-school 프로그램을 운영.
ⓓ계층별 교육
구성원이 경영자로 성장하기 위해 필수로 갖춰야 할 역량을 도출하여 계층별로 확보하고, SK Values를 재무장할 수 있는 체계적인 리더쉽 Pipeline을 구축하는 프로그램을 제공
(6)복리
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행동해라
habit3 - 소중한 것부터 먼저 하라
habit4 - 상호이익을 모색하라
habit5 - 경청한 다음에 이해시켜라
habit6 - 시너지를 활용하라
habit7 - 심신을 단련하라
② Trouble Shooting 기법
교육목표 : 생산현장에서 발생되는 각종 트러블에 대한 정확한
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학습하는 정신자세를 개발해야 한다.(Develop a learning mindset)
(5)상호관계를 유지하고 향상시켜야 한다.
(6)지식과 스킬을 증진시켜야 한다.(Increase your knowledge/skills)
(7)행동으로 실천해야 한다.(Take Action)
3. 리더의 자질
4. 리더십의 노하우
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학습의 생물학적 의의
2. 학습기간
3. 학습성향
4. 학습의 종류
◎ What is individual learning?
Pavlov의 고전적 조건화 (classical conditioning)
작동조건화 (operant conditioning)
모방(imitation)
통찰학습(insight learning)
각인(imprinting)
행동의 전수(Tradition
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행동으로 알아맞추기<선물사서 숨기고 보물찾기등>
6. 학습장애Learning Disorder
학습장애는 지각, 통합, 언어적 또는 비언어적 표현과 같은 기본적인 학습과정에서 읽기장애, 산수장애, 쓰기장애로 구분된다. 학습장애는 보통 수준의 지능을
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학습장애Learning Disorder
1) 읽기장애reading disorder
2) 산술장애mathematics disorder
3) 표현성 쓰기장애disorder of written expression
4) 학습장애의 사회적, 동기적, 정서적 문제
4. 품행(행실)장애conduct disorder
5. 이별불안장애Separation Anxiety Diso
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학습장애Learning Disorder
1) 읽기장애reading disorder
2) 산술장애mathematics disorder
3) 표현성 쓰기장애disorder of written expression
4) 학습장애의 사회적, 동기적, 정서적 문제
4. 품행(행실)장애conduct disorder
5. 이별불안장애Separation Anxiety Disorder
(1)
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학습이론 [學習理論, Learning Theories] (HRD 용어사전, 2010. 9. 6., (사)한국기업교육학회)
[네이버 지식백과] 행동주의 학습이론 [Behavioral Learning Theories, 行動主義 學習理論] (두산백과)
[네이버 지식백과] 인지주의 학습이론 [認知主義 學習理論, cognit
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