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연속적 비교: 연속제한적 비교란 하나의 방법이고 시스템임. 즉 이 방법은 행정가가 사과하도록 만드는 실패의 방법이 아님. 복잡한 문제를 해결하기 위해서 정책형성의 가장 일반적인 방법이고, 이를 행정가들뿐 아니라 다른 분석가들도 사
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8228;셀든 보울즈.
23. 그대 스스로를 고용하라 _ 구본영
24. 내인생은 내가 만든다 _ 오토다케 히로타다
25. 세상에서 가장 소중한 나를 이겨라 _ 새뮤얼 스마일스
26. 스타벅스 : 커피 한잔에 담긴 성공신화 _ 하워드 슐츠
27. 나를 가장
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8228; 문화 ․ 교육
1. 사회적 기능과 교육
2. 교육의 사회적 기능
3. 문화와 교육
○ 제 2 절 사회화와 교육
1. 사회화(Sociallization) 개념
2. 사회화 과정
3. 정치적 사회화와 교육
○ 제 3 절 사회체제로서의 학교
1. 사회체제의 의미
2
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연속․연계화
(4) 보호의 전문화
(5) 시설의 정보화
(6) 시설의 개방화
(7) 시설에 대한 평가
9. 아동복지의 발전과 과제
1) 아동복지의 발전방향
(1) 지역사회중심 재가복지
(2) 아동복지 변화에 따른 서비스 방법의 개선방향
2)
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연속적․ 단속적 교육’의 성격과 이 개념의 현대교육적 의의를 토론해 보시오.
4. 실존주의적 교육사상의 한계를 설명해 보시오.
5. 분석철학의 기본성격과 기능은 무엇인가?
6. 교육학에서 왜 분석철학적인 방법이 필요한가?
7.
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