|
거부되며, 인간 오성의 한계를 이렇게 설정함으로써 관용과 평화를 얻게 된다. Ⅰ. 로 크
1. 생 애
2. Locke 철학 일반의 실천적 의미(특히 인간 오성론을 중심으로)
3. 인식론: 인간 오성론을 중심으로
|
|
|
실천적인 의미에서만이 아니라 학 자체의 근간을 형성하기도 하는 계기이다. 다시 말하면 미래에 대한 \"예언\"이 그 어느 순간보다도 간절하게 느껴지는 순간이라는 것이다. 여기에서 자본주의에 대한 정의의 어려움의 문제가 개입될 것이다
|
|
|
철학의 일반적 경향
제2절 자연법론
제3절 신 칸트주의 법철학
제4절 신 헤겔주의 법철학
제5절 현상법적 법철학
제6절 실질적 가치론
제7절 실존주의 법철학
제8절 미국 법철학의 흐름
제9절 신 자연법론
제10절 독일 법철
|
|
|
철학의 학문적 성격
1. 개념규정의 문제
2. 일반철학과 교육철학의 관계
3. 교육과학과 교육철학
4. 교육철학 연구의 의의(목적)
1) 교육문제 해결을 위한 깊고 넓은 사고의 개발
2) 교육적인 언어의 분석, 명료화
3) 교육활
|
|
|
철학사, 종로서적, 1998
5. 임채식·장진영 역, 존 로크의 미래를 위한 자녀교육, 서원, 1993
6. D,Thomson 외 저, 김종술 역, 서양 근대정치 사상, 서광사
7. Locke John 저, 송규범 역, John Locke의 정치사상, 서울대학교, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 로크의 생애
|
|
 |
의미\", 「신문과 방송」, 한국언론연구원,1996.5.
김지운, \"세계의 신문윤리\", 「언론인의 직업윤리」, 한국언론연구원, 1987.
박영상, \"언론의 사회적 책임이론과 허치슨 위원회\", 「신문학보」,한국언론학회, 1988.
박종수, \"언론보도와 윤리
|
|
|
철학적으로 가지게 된 진일보적인 의미라는 점이다. 인간은 벤담이 말한 것처럼 외부적 제재에 의해서만 자신을 조절하는 존재가 아니다. 그렇기 때문에 양적 수량화와 그에 따른 최대한의 정확한 계산이 언제나 필요한 것은 아니며, 그것이
|
|
|
의미 있을 것이다.
※ 참고문헌
▶단행본류 :
박종현. 『플라톤』, 서울: 서울대출판부,1987
J.힐쉬베르거. 『서양 철학사(上)』, 강성위 역. 대구: 이문출판사, 1991
박종현. 『국가』 , 서울: 서광사, 1997
W.K.C. 거스리. 『희랍철학입문』, 박종현
|
|
|
성서의 본질: 역사적 · 비판적 고찰
1) 방법의 문제
2) 역사적 절차의 귀결
3) 비판적 절차의 귀결
2-3. 신학과 정치의 관계
1) 사회구성의 원리
2) 역사적 실증
3) 실천적 태도
3. 결론 : 국가와 개인 사이의 올바른 관계 정립
|
|
|
(curriculum)의 이해
: 마리아 해리스의 교육목회 커리큘럼 중심으로
2.1. 교회교육에 있어서 교육의 이해.
2.2. 커리큘럼의 최근동향.
2.3. 교회커리큘럼의 개념과 의미
2.4. 교육 커리큘럼의 실제
Ⅲ. 결론 및 교육목회 커리큘럼 제안
|
|
 |
의미를 탐구하는 데 기여하고자 합니다.
서울대학교 일반대학원 미학과에서의 학문적 여정은 저에게 있어 단순한 학업의 연장이 아니라, 철학적 사유를 더욱 심화하고 현대 예술과 기술의 관계를 탐구하는 중요한 도전이 될 것입니다. 저는
|
|
 |
실천적인 차원에서 적용하고, 이를 통해 공공정책에 기여할 수 있는 길을 열고 싶습니다. 또한, 철학적 사고가 인간의 삶을 더욱 풍요롭고 의미 있게 만드는 데 기여할 수 있다는 믿음을 가지고, 사회적, 문화적 차원의 변화에 철학적 관점을
|
|
 |
실천적 연구자’가 되기를 원합니다. 따라서 연세대학교 일반대학원의 교육 철학과 지원 시스템을 최대한 활용하여, 학문과 실무를 긴밀히 연결하는 연구를 수행할 것이며, 현장과 긴밀히 소통하며 현실적이고 혁신적인 경영 전략을 제시하
|
|
 |
철학을 접목하여 사회 속 철학자로서의 역할을 수행하고자 합니다.
그리하야 종국적으로는 철학적 윤리의식을 바탕으로 한 공공 정책 및 인문 교육의 실천적 모델을 연구하여, 철학이 단지 학문적 탐구를 넘어서 사회적 기여를 실현하는 데
|
|
 |
일반대학원 디자인학과는 저의 이러한 학문적·실천적 목표를 실현하기에 가장 적합한 곳이라 생각하며, 저는 대학원 과정 동안 공공디자인과 지속가능한 디자인을 중심으로 연구를 수행하고, 이론과 실무가 융합된 창의적이고 공익적인 디
|
|
메뉴펼치기
