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음악을 만든 데서 얻을 수 있는 성취감이나 보상 심리가 작용하여 한층 높은 강화 작용을 할 수 있다.
Ⅸ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)활용교육의 기대효과
첫째, 학년별 제재곡과 제재별 지도 요소 분석을 통하여 악곡의 구성 요소 핵심 지도
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음악 소프트웨어가 활용되어야 하고, 컴퓨터 통신을 통한 음악 정보의 활용 등으로 음악 교육의 폭을 넓혀 컴퓨터를 활용하는 음악 학습에 관심을 가져야 한다.
Ⅵ. MIDI(미디음악, 컴퓨터음악, 전자음악)활용학습의 효과
첫째, 음악수업에 있
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지도자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 주 자료의 특징
2) 보조 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 교사 측면
2) 학생 측면
Ⅶ. 음악과 체험중심 지도자료(교수자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 방법
참고문헌
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대부분의 사람들이 컴퓨터의 사용은 확 줄고 휴대폰으로 모든 일을 처리 할 것 같다. Ⅰ . 포스트 디지털 세대의 정의
Ⅱ . 포스트 디지털 세대의 장점
Ⅲ . 포스트 디지털 세대의 단점
ⅰ. PDG(포스트 디지털 세대)증후군
Ⅳ . 느낀점
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전자신문 : http://www.etimesi.com
키움닷컴증권 : http://bbs.kiwoom.com
게임조선 : http://game.chosun.com/
게임뭉치 : http://www.gamemoongchi.com
게임피아 : http://www.kbsgamepia.co.kr
그 외 다수의 게임업체 사이트 ■ 연구개발의 필요성
■ 연구개발의 목표 (spec)
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