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기본과 개념>>
1. 어원
2. 필요성
3. 형태
4. 형식
5. 교육의 장
6. 교육과 훈련
7. 교육의 가능성과 용도
<<평생교육>>
1. 평생교육
2. 학교교육
3. 학교외의 교육(가정교육+사회교육)
<<교육의 심리학적 접근>>
1. 피아제의 인지발달이론
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20-2. 평가적 피드백
21. 학습의 전이
22. 연습
23. 효과적인 학습환경과 비효과적인 학습환경
24. 교사지향 학습환경과 학생지향 학습환경
25. 움직임 개념 6가지
26. 게임기능의 개발
27. 학습경험 개선의 기준
28. 기여행동과 비기여행동
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개선모델, 의료모델, 재통합모델, 사법모델 등이 있음
수형자 구금의 형태로는 독거제와 혼거제가 있으며, 분류수용과 분류처우가 이루어짐
수형자의 처우는 시설내 처우와 사회적 처우인 개방처우, 사회내 처우를 통해 이루어짐
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법성의 정도, 그 위반법규의 취지·목적 및 당해 행정행위에 의하여 형성되는 이익상황 등을 구체적으로 검토한 후에 법치주의의 원칙을 희생시킬 만한 다른 법적 가치의 존부 및 그 경우에 침해될 수 있는 공익이나 기타 이익의 내용을 비교
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법론(상) 박영사 2006
홍정선, 행정법특강 박영사 2006
정하중, 행정법총론 법문사 2006 특별행정법관계(특별권력관계)
I. 전통적인 행정법에서의 특별권력관계의 의미
1. 의의
2. 이론의 성립배경
3. 특색
(1)법률유보의 제한
(2)기본권의
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제약 사이에서 중재자 역할을 합니다. 에고는 이드의 욕망을 충족시키기 위해 사회적으로 수용 가능한 방법을 찾는 것을 목표로 하는 현실 원칙에 따라 작동합니다.
청소년 성행위의 맥락에서 자아는 성적 충동을 관리하고 전달하는 데 중
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. 기존의 여러 모형을 응용해보며 이론적 기반의 정립과 더불어 유용한 기법들을 많이 개발하여야 하겠다. 1. 가족치료의 개념
2. 가족치료의 발달과정
3. 가족요법의 주요 이론
4. 가족치료의 방법과 과정
5. 가족치료의 전망
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법 정착
라. 특기적성 교육 활성화를 위한 시설 확보
- 전학년 활동시 다량으로 부족될 특별실 등 공간 확보 노력 시도
- 각 강좌 운영에 필요한 교재교구 확보의 계기 마련
마. 전통 문화 예술 등 새로운 분야의 수용
- 평소 학교체재에서 접할
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이론적 논의
1. 전자발찌제도의 시행 배경과 필요성
1) 시행 배경
2) 전자발찌제도의 필요성
2 .전자발찌제도 관련법규
Ⅳ. 전자발찌제도의 해외 현황
1.해외 현황
2.시행과정과 운용실태
1) 미국
2) 영국
3) 네덜란드
Ⅴ.쟁점
1.전
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자료
Ⅲ. 다문화교육과정
1.서론
2.다문화 가정 현황 및 유형
3.교육과 불평등 관련 이론
4.다문화 교육의 정의와 현황
5.우리나라 다문화 교육의 문제점
6.다문화 교육 문제 해결을 위한 사회 복지적 대안
7.결론
8.참고 자료
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