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생동감있는 최신 정보를 얻을 수 있다.
교과서의 이론이나 개념을 실제 상황과 관련지을 수 있다.
시간의 경과에 따른 분류 등 일정한 기준에 따라 분류하고 일반화하는 능력을 기른다.
몇가지 신문을 비교 검토하는 가운데 논리적 사고력
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신문기사를 보고 어 떤 내용을 싣을 것인지 정한 다.
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전 개
ㆍ< 구성내용>
환경 신문에 대한 기사 거 리환경 사설, 환경 상식, 환 경 보호를 위한 광고 문안, 환경 탐사, 환경 실험, 신문 의 내용은 사설 쓰기, 신문 기사 활용, 공익 광고,
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nie.com
http://nie.chosun.com/index.act
http://www.e-nie.com/06_sub/6.php?menu=2 본시 수업안 ( NIE학습 )
대단원
중단원
본시
대상
일시
일시
교사
수업목표
수업자료
수업 준비물
NIE활용의도
단계
수업요항
시간
교수-학습
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신문의 인물 사진을 오려 내어 그에게 하고 싶은 질문 작성하기
⑤ 광고란을 참고하여 우리 집을 소개하는 광고 만들기
Ⅸ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 교육적 성과
신문활용수업(NIE)의 교육적 성과는 매우 크며 여러 방면에서 나타나
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1.학습 심리상
2.학습 경험상
3.사회적 요구상
Ⅲ.단원의 내용
Ⅳ.단원의 최종 수업목표
Ⅴ.학습 지도내용
Ⅵ.단원의 수업목표
Ⅶ.기대되는 효과
Ⅷ.단원의 지도계획
Ⅸ.본시 수업 지도안
1.본시 수업안
2.판서계획
3.활동지
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신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동
⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기
⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( )
22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생
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활용방안
1. 경영혁신기법의 도입 필요성
2. 아웃소싱기법의 민간위탁 추진에 응용
3. 마케팅 기법의 창조적 활용
4. 리스트럭처링 기법의 활용
5. 벤치마킹 기법의 활용
6. 리엔지니어링 기법의 활용
7. 고객만족경영(CSM) 기
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활용사례‥‥‥‥‥13
제 1 절 포털 중심으로 확산되는 UCC‥‥‥‥‥‥‥‥13
제 2 절 UCC 기반 비즈니스 현황‥‥‥‥14
제 3 절 성공사례 분석‥‥‥‥‥‥‥‥‥17
제 4 절 국내 UCC 비즈니스 모델‥‥‥‥‥‥19
제 4 장 향후 전망
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Ⅱ. 본론
1. 노인문제
2. 현대요가의 특징
3. 실버세대를 위한 요가와 수행법
1) 실버세대와 요가
2) 아사나
3) 명상
(1) 죽음에 대한 명상
(2) 명상 수행법
4. 실버요가의 문화적 활용
5. 실버요가의 산업적 활용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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1. 모바일 저널리즘의 개념과 현황
2. 모바일 저널리즘의 시민저널리즘으로의 가능성
3. 모바일을 통한 시민저널리즘의 국내 활용 사례;
제Ⅳ장. 결론: 논의 및 종합정리
- 모바일 저널리즘의 한계와 활성화를 위한 제언
<참고문헌>
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NIE를 실무에 적용했고 S/W를 활용....(이하생략)자기소개 및 역량에 대하여 자유롭게 적어주시기 바랍니다.
핵심역량으로 정보의 수집과 관리, 경영 기획 및 능력, 통찰력을 뽑겠습니다. 저는 실무와 실습을통해서 경영 데이터를 분석하고 DB설
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NIE를 실무에 적용했고 S/W를 활용하고 실습했습니다...(이하생략) 자기소개서
1. 한국철도기술연구원 및 지원분야에 관심을 가지게 된 계기는 무엇이며, 이를 위해 그 동안 어떠한 노력을 했는지 기술해 주십시오. (최대 600자 입력가능)
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NIE를 실무에 적용했고 S/W를 활용하고 실습했습니다...(이하생략) 자기소개서
1.본인이 어떠한 사람인지, 어떠한 역량을 갖추어왔고 왜 신한카드에 지원했는지를 소개하시오. (1400byte)
2. 채용분야에서 요구하는 역량을 쌓아온 경험들(
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. 또한 경영IT, NIE를 실무에 적용했고 S/W를 활용하고 실습...(이하생략) 자기소개서
자신을 자유롭게 소개하시오.
지원 직무와 관련된 경험(과제수행, 공모전, 프로젝트, 인턴 경험 등) 을 기재해 주시기 바랍니다.
면접예상질문
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활용하고, 교과서 및 교육 자료를 분석하며 생명공학을 주제로 한 수업안을 설계해보는 경험을 쌓겠습니다. 또한 실험 중심의 활동 자료, 프로젝트 기반 학습 자료를 직접 제작해 보며 학생 참여형 수업을 준비할 것입니다.
장기적으로는, 학
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