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수업 및 추수 학습
조
조
조
발표→
개인
개인
개인
개인
개인
개인
학습→
학생, 교사
조
조
조
반성
→ 학습
개인
개인
개인
개인
개인
개인
행동, 내면화
→산출
행동, 내면화
행동, 내면화
Ⅷ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 기대효과
신
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신문을 가까이 하는 계기를 마련했다.
Ⅵ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 신문스크랩방법
가. 1주간 발행된 신문들 가운데에서 도덕과 분야 관련 자료를 스크랩북으로 만들어 해당 발표 시간에 내용을 읽고 공동 관심사로 함께 토론과 토
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신문 제작 수업 사례, 역사과 1급 정교사 연수 교재, 1995
최완기, 역사적 사고력과 학습지도, 이화여자대학교 교과교육학연구 제2권 2호, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역사신문제작수업(역사신문만들기학습)의 특성
Ⅲ. 역사신문제작수업(역사신문
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수업, 신문활용교육)의 적용방법
1. 지도를 이용하는 방법
학급에 있는 우리나라 지도나 세계 여러 나라의 지도를 이용하여 신문 기사에 나오는 다양한 지역(우리나라의 도시 및 세계 여러 나라의 도시 등)을 표시하여 지리적 감각을 키운다.
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신문 꾸미기 등 활동적인 수업을 통하여 학습시키는 것이 효과적임』임을 지적하고 있다.
참고문헌
◇ 김숙현(1994), 기사, 취재에서 작성까지, 범우사
◇ 김한종(1997), 역사적 사고력의 개념과 그 교육적 의미, 역사교육의 이론과 방법, 삼지원
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신문방송학과에 재학 중인 학생입니다.
본 설문지는 수업내용의 일부인 미니 연구에 대한 것으로, 학업 이외에 다른 용도로는 쓰이지 않습니다. 본 설문지를 읽어 보시고 해당란에 체크해주시면 감사하겠습니다.
그럼 설문을 시작하겠습니다
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신문을 만들어요!
(1) ‘우정’과 관련된 사건과 이야기, 동시, 일기, 인터뷰, 동화 이야기 등으로 신문의 내용을 꾸몄다.
(2) 신문을 꾸밀 때는 될 수 있으면 실제 있었던 일을 기사로 해서 사실감 있고 감동을 줄 수 있는 신문을 만들자고 하였
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수업을 지원할 수 있도록 독서기록장을 구성해야 한다.
수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터뷰하기, 모방시 쓰기, 신문기사 형식으로 바꿔 쓰기, 과학퍼즐 만들기, 그림 독서일기 쓰기, 책 표지 디자인 하기 등 국어과, 사회과, 과학과
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신문사 한국보고서 - 21세기를 향한 한국경제의 재도약
신경환 외, 1997「세계화와 국제통상」서울 : 도서출판 두남
안병영 · 임혁백 편, 1999 「세계화와 신자유주의-이념ㆍ현실ㆍ대응-」서울 : 나남출판
이종현, 1988「현행 고등학교 경제교과
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수업을 듣게 되었고 그로인해 광고에 관심을
갖다 보니, 점차 파격적으로 변화하고 있는 광고에 관심을 가지게 되었다. 광고는 주
로 단 몇 초의 짧은 영상이나 신문 한 지면에 광고의 메시지를 모두 담아야 하는 핵심
적이고 압축적인 의사
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 신문기자가 되겠습니다.
2
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는 다른 생각, 다른 의견을 존중하는 법과 다양한 생각들이 모여 더욱 창의적인 결과를 도출할 수 있다는 것을 경험해왔습니다. 또한, 신문기사 한 줄을 읽더라도 학과 수업을 통해 배운 지식을 여러 각도로 현실의 상황에 적용시켜보고 거시
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신문을 보는 습관은 저를 사회교사를 꿈꾸게 한 계기가 되었습니다. 자연스럽게 사회 과목에 대해 관심을 가지게 되었고 수업시간에 이슈가 되는 문제에 대해 토론하기를 즐겼습니다. 하지만 저 이외에 적극적으로 자신의 주장을 말하는 친
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수업하는…
11. 항공 승무원 자기소개서
1) 지원동기 (500자 이내)
“고등학교 때부터 항공승무원의 꿈을 키워왔습니다.”
2) 입사후 계획/포부 (500자 이내)
“OO항공의 일원으로서 자부심을 가지고 목표를 달성해 나가겠습니다.”
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신문사에 들어가게 되었습니다. 처음에는 재미로 시작했던 일이 나중엔 대학생활의 전부가 될 만큼 많은 시간을 투자하고, 사랑했던 일이었습니다. 때론 주위 사람들로부터 학업에 지장 있지 않겠느냐며, 충고를 듣기도 했지만, 전 학업과 신
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