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부적절하게 학습에 사용되는 경우
ꊸ WBI 활용 유형
1) Keypals
2) Web Mentor
3) Web Resource
4) Web Collaboration
5) Web Survey
6) Cooperative Challenge
7) Social Action
8) Community Connection
9) Simulation
10) Web Publishing
11) Multimedia
12) Student-created Projects
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. 1. 청소년복지의 개념을 정의하시오.
2.청소년의 특성 세가지를 제시하시오
3.현대사회에서 청소년과 관련한 문제영역을 설명하시오.
4.청소년복지의 프로그램 다섯가지를 제시하시오.
5. 청소년복지의 과제를 설명하시오.
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포함)은 약 100명 정도라고 한다. 2%만 알고 98%는 모르고 있다는 말이 된다. 이러한 것을 개선하기 위해서는 지역광고 및 외국인 거주지가 많은 곳을 선택하여 광고지나 다양한 이벤트를 이용하는 것도 좋은 방법 중에 하나일 것이다.
교육은
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프로그램 개발을 요청한 사람의 근본적인 의도는 ?
3. 귀하가 프로그램 개발이 필요하다고 느끼게 된 이유?
4. 프로그램을 통해서 얻고자하는 궁극적인 목적은?
5. 프로그램 요청자가 요구하는 주제와 목적을 포함한 기존의 프로그램
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역사적 배경(정상화원리, 탈수용시설화, 최소제한환경, 일반교육주도, 완전통합에 대한 설명)
3.통합교육의 혜택(장애아동, 일반아동에게 미치는 혜택)
4.성공적인 통합교육실행을 위한 과제
5. 과제 작성하면서 느낀점
6. 결론
7. 참고자료
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포함되어야 하는가?
도구의 개발 : 적절한 작품 견본을 어떻게 확인할 것인가, 개인별 작품견본에 필요한 평정체제를 어떻게 개발하고 타당화 할 것인가?
자료의 수집 : 누가 포트폴리오를 수집하고 관리할 것인가?
자료의 분석 : 프로그램 수
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프로그램은 그림에서의 차이를 변별하는 능력을 개발하고, 평가하는데 도움을 준다. 프로그램 3 내지 6과 같은 크게 차이가 나는 그림을 사용한 활동으로부터 시작해서 점차로 상당한 어려움에 직면하게 되는 여러 가지 유형의 과제로 진전한
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이용하기 위하여 1960년도에 미국 덴버의 콜로라도 의과대학에서 프랑켄버그외 2인에 의해 개발된 것을 이은이 이 검사를 바탕으로 한국판 덴버 발육선별검사를 표준화 하였다.
DDST는 간단한 검사도구 , 검사용지, 검사 설명서로 되어있다.
DDST
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설명
7) 가정과 지역사회 기관과의 연계
8) 아동을 교사에게 설명
9) 아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
2. 우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할
3. 학교사회사업가의 역할 준비
1) 교육제도에 대한 이해
2) 학교에 대한 이해
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있다 생태 친환경 프로그램
1) 생태 유아교육의 개념
2) 생태유아교육은 이념 및 방향
3) 생태유아교육과정의 성격
4) 생태 유아교육과정의 교육목적 및 목표
5) 생태유아교육내용 및 교육방법
6) 생태 · 친환경 프로그램 내용
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