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평가 영역
Ⅳ. 교육정보화 평가의 학교정보종합센터
1. 논의
2. 대안
1) 학생과 지역주민을 위한 평생학습센터로 개방
2) 사교육 흡수를 위해 학원에서 배우는 과목이나 예체능 교육 장소로 활용
3) 비영리 PC방 운영
4) 정보도서관을 학생
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평가 교재 참조
고명석, 이수천 <사회복지조사론>, 동문사, 2016강병로 <사회복지 욕구조사와 프로그램 평가>, 나눔의 집, 2008
지역사회 욕구조사 보고서 초록우산 어린이재단, 2015
청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원방안, 한국청소년
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PC방)을 파악하고 대한 협조를 유도해야 한다. 학교는 물론 청소년수련관, 청소년 야영장, 유스호스텔 등 청소년활동시설에서 비만초래 음료수 등을 추방하는 정책 이 수반되어야 할 것이다. 1. PAPS의 개념
2. PAPS의 필요성 및 목적
3. PAPS의
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인사말을 무색케 해버리는 강력한 효과가 있다. 게임방에 들어서면서부터 '나도 이제 교양국어 레포트를 써서 제출해야 하는 현실과는 또다른 환상적인 세계로 들어간다'는 최면에 걸리는 것이다.
안락의자
PC방의 의자들은 푹신하고 안락하
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PC방에서의 테스트를 통해 실제 사용상의 환경(place) 분석 및 방해요소 분석 가능
실제 환경 내 실제적인 문제점 분석가능
3> FGI (Focus Group Interview)
[FGI를 통한 기대수준 분석 및 아이디어도출]
Research를 통해 도출된 사용성 만족도 평가 기
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