|
language learning and teaching / Pearson Longman (p.248-251)
Fromkin. (2003). An introduction to language / Thomson (p.258-259)
Nunan. (2003). Practical English Language Teaching / McGrowHill (p.52-53) 1. 서론
2. 이론적 배경 - 대조 분석 가설
3. 한국어와 영어발음의 비교
3.1 분절
|
|
|
English Teacher\'s Guide. London: Penguin English.
-Carpenter, Humphrey & Mari Prichard. The Oxford Companion to Children\'s Literature. 1984.
-Cross, David (1995). A Practical Handbook of Language Teaching. London: Phoenix.
-Delamar, Gloria T. (1987, 2001). Mother Goose: From Nursery to Literature
|
|
|
language and content"
Cantoni-Harvey , Crandall : following closely
|
|
|
한다. ☺ ASSESSING, TESTING, AND TEACHING
☺RECENT DEVELOPMENTS IN CLASSROOM TESTING
☺PRINCIPLES FOR DESIGNING EFFECTIVE CLASSROOM TESTS
☺SOME PRACTICAL STEPS TO TEST CONSTRUCTION
☺ALTERNATIVE ASSESSMENT OPTIONS
☺ASSESSMENT AND TEACHING: PARTNERS IN THE L
|
|
|
language teaching and testing.
Harison, M. (1892). The winds of change: Thomas Kuhn and the revolution in the teaching of writing.
Heaton, J.B. (1988). Writing English language tests
Robinson, L. (1965). Controlled writing for intermediate foreign students
Scarcella, C.R, & Oxford, R.L (1992). Th
|
|
 |
English education for students to prepare them for work in the future and to improve their business ability. Also, professors should let the learners participate during the class naturally through spontaneous questions, answers and various activities. 국문요약 ⅰ
Ⅰ. 서 론 1
1.1 연구의 배경
|
|
|
Vocabulary)
1)어휘 학습의 중요성
2)어휘 능력을 기르는 활동
4. 유창성(Fluency)
1)유창성 학습의 중요성
2)유창성을 기르는 활동
5. 이해력(Comprehension)
1)이해력 학습의 중요성
2)이해력을 기르는 활동
Ⅴ. 결론 ----------------------------------
|
|
|
teaching improves communicative competence in English education for elementary school students. 국문요약 ⅰ
차례 ⅲ
제 1 장 서론 1
1.1 연구의 필요성 1
1.2 연구의 목적 3
1.3 연구방법 3
제 2 장 배경 이론 4
2.1 문법의 정의 4
2.1.1 문법 교육에
|
|
 |
English education.
Education
* Graduate school of Hackers University majoring TESOL
* Currently taking classes at night twice a week.
* Georgetown TESOL Certificate Program
* A five-month teacher training program emphasizing both the theoretical and practical aspects of English language teaching
*
|
|
 |
English) 62
파트 9: 의료 연구 및 IRB 관련 영어 (Clinical Research & IRB) 62
파트 10: 병원 행정 및 일반 실무 영어 (Admin & Practical Use) 63
? 입사 지원자가 평가하는 삼성서울병원 문제점 67
1. 의료진과 환자 간 커뮤니케이션의 한계 68
2. 내부 직무
|
|
 |
English) 62
파트 9: 의료 연구 및 IRB 관련 영어 (Clinical Research & IRB) 62
파트 10: 병원 행정 및 일반 실무 영어 (Admin & Practical Use) 63
? 입사 지원자가 평가하는 삼성서울병원 문제점 67
1. 의료진과 환자 간 커뮤니케이션의 한계 68
2. 내부 직무
|
|
메뉴펼치기
