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Plato와 다른 만큼 St.Augustine과 Wittgenstein과도 다르다는 것을 되풀이할 것이다. 우리가 정의롭거나 붉거나 동등한 무언가에 대해 물었을 때, 이성적인 첫 번째 조치는 정의로운 행동 또는 붉은 사물 또는 동등성의 경우에 대한 예들을 제공하고,
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The Republic)』에서 플라톤은 선(善)한 정체(政體)의 건설을 위해 장인(craftsman)이 자신의 설계도를 가지고 척도와 표준을 적용해 조각을 만들듯이 아이디어를 적용해 도시를 만들고 있다. 불확실성에 대항해, 객관적 확실성(objective certainty)을 정
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Republic)에서 교육론은 중요한 주제 중 하나로 다뤄졌다. 국가는 인간의 더 높은 목적을 이루기 위한 교육의 중요성을 강조하며, 교육이 개인과 사회의 행복과 번영을 실현할 수 있는 핵심적인 수단이라는 것을 주장했다. 더불어 플라톤은 교육
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대해 연관되는 경영자에 의해서 언급되는 다른 책들은 plato republic homers iliad machiavellis the prince를 포함한다고 말한다. 그리고 최근 들어 새로운 기업역사책들은 여성매니저들과 그들이 과거로부터 배울 수 있는 교훈들에 초점이 맞추어져있다.
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인식하여 지각이 있는 것으로 보이는데 인식하는 것에 그 능력을 부여하는 것을 진리와 지식의 근원인 '선의 이데아'라 한다고 설명하였다. 1.Plato : 『The Republic』
1)Book One
2)Book Two
3)Book Three
4)Book Four
Book Five
Book Six
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