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교육프로그램 평가와 유형
1) 진단 평가: 현행 수준 평가
2) 진단 평가의 유형
3) 발달 평가 영역
5. 장애아 개별지도프로그램 교수 목표 수립
1) 조작적 정의
2) 목표지도의 요건
3) 목표의 성취 기준
4) 개별 목표의 삽입 교수
5) 평가
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협력을 위한 자원봉사 프로그램 분류표(예)]
목표
체계
서비스
프로그램
난민/빈민
국제구호
현장활동
기술지원
르완나 난민 정착지원, 기아봉사단 파견
행정지원
르완나 난민 아동의료지원
국내후원
모금활동
평화의 주머니 보내기, 사랑의
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통한 진로 궤적 심층 분석
가족, 선생님, 친구 등 삶에 영향을 미친 중요한 타인과의 상호작용 분석
"마음을 훔치는 여우" 라는 독창적인 진로 이야기 제목과 그 의미
장애인들에게 용기와 희망을 불어넣고자 하는 미래 진로 목표 제시
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모형을 제시하고 시민교육의 활성화 방안을 모색해야 할 때가 왔다.
참고문헌
아동복지론, 공계순 외, 학지사, 2004
성영혜 외, 아동복지, 동문사, 1997
김정래, 아동권리향연, 교육과학사, 2002
안동현, 한국 아동의 삶 : 아동권리 증진을 위한 노
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우리나라의 유아특수교육은 아직도 아동중심에서 벗어나지 못하고 있으며, 0-3세 아동은 공교육의 대상에서 제외됨으로서 가족중심유아특수교육의 실천을 어렵게 만들고 있다. 따라서 유아특수교육은 아직 제도적, 법적 그리고 이론적인 측
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우리가 진정 추구해야 할 교육이라고 생각한다.
<참고문헌>
이소은, 이순형(2016) 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사
김은희
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우리가 진정 추구해야 할 교육이라고 생각한다.
<참고문헌>
김옥경 외(2010) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접
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모형
② 일일 활동계획안
③ 구체적이 독서교육 프로그램
2) 극화활동을 통한 자기조절 발달 활동계획
(1) 지도원리
(2) 극화활동 프로그램과 활동계획안
① 극화활동의 진행 절차 및 내용
② 극화활동
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1) 시장과 고객을 간과한 기술지향적 제품
2) 마케팅 전문인력과 자금의 부족
3) 유통망 확보의 어려움
IV. 중소기업 마케팅의 성공사례 소개
1. 조명기기업체인 (주) 화우테크놀로지
2. 줄자업체인 (주) 코메론
V. 결론
※ 참고문헌
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우리실정에 적합한 제도 정착이나 모형 등을 개발하기 위한 기초연구와 교수·학습 자료 개발이 시급하며, 특수교육 행·재정지원과 국내·외 관련기관과의 교류 협력 연구가 이루어져야 한다. 셋째, 통합 교육에 대비한 특수학교 교육과정도
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