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발달적 모형
Ⅵ. 생활지도(학교생활지도, 학생생활지도) 관련 시사점
1. 자신에 대한 올바른 이해
2. 잠재력의 개발
3. 자율적인 문제해결 능력의 신장
4. 전인적 인간발달과 전인적 건강증진
5. 건전한 민주 시민의 육성
참고문헌
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학습 교재의 문제점
5. 신뢰를 잃은 공교육 내에서의 영어교육
II. 영어교육에 있어서의 드라마
1. 드라마 프로젝트에 대하여
2. 교육심리학적 이점: 어린이와 드라마
3. 의사소통 능력을 함양하는 드라마
4. 드라마를 영어교육에 활용함
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학습단계에서 마지막에 해당하는 단계로 학습한 과학 개념을 이용하여 문제를 해결하고 새로운 상황에 배운 개념을 적용함으로써 학생들의 반성적 사고능력과 문제해결능력을 신장시키기 위한 활동이 이루어진다.
이러한 발생학습 모형은
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학습의 의의
III. WBI(Web Based Instruction)를 위한 역사 학습자료 개발
1. 국사 학습자료 개발
2. 세계사 학습자료 개발
IV. 웹을 이용한 역사 학습모형
1. 국사 학습모형
2. 세계사 학습모형
V. 맺음말 I. 머리말
II. 웹(Web)을 이용한 역사학습의
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적용방안 및 교수-학습 방법 연구, 한국직업능력개발원, 2002
* 교육부, 공업계열 고등학교 전문교과 교육과정, 1997
* 문교부, 실업계고등학교 교육과정(1954-1981) -공업계, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공업계 고등학교(공고)의 의미
Ⅲ. 공업계 고등
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학습 방법이 익숙해지면 주제를 한꺼번에 준다.
6. 주제를 선택하는 방법
(1) 자기 조가 어떤 주제를 선택할 지 결정하는 방법
(2) 공부하고 싶은 친구들끼리 모인 후 주제를 선택하는 방법
7. 역할 분담
선택한 주제를 어떻게 공부할 것인지 협
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학습의 이론적 탐색. 원미사. Ⅰ. Glaser의 생애
Ⅱ. 교수과정 모형의 개관
1. 교수목표
2. 투입행동
3. 교수절차
4. 학습평가
5. Glaser의 교수과정 모형의 특징
Ⅲ. 교수과정 모형의 적용
1. 새 수업체제 모형
2. 교수목표의 진술
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학습진도
4) 교수/학습의 양식
2. 프로그램 운영의 몇 가지 형태
3. 속진 프로그램
4. 심화 프로그램
Ⅶ. 영재교육과정의 교수학습모형
1. 1단계 심화(General Exploratory Activities)
2. 2단계 심화(Group Training Activities)
3. 3단계 심화
Ⅷ. 향후 영
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1. 봉사학습 운영 진행 모형
2. 봉사활동을 통한 공동체의식발달
Ⅵ. 공동체의식과 모둠활동
1. 모둠편성
1) 모둠 편성방향
2) 모둠 편성방법
2. 모둠일지 쓰기
1) 활동 방향
2) 활동 방법
Ⅶ. 공동체의식 관련 시사점
참고문헌
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학습할 수 있는 환경을 만들어줄 필요가 있다.
4] 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용 방안
1. 교육공학 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약
- 전통적 교수체제설계 모형
구스타프슨과 브랜치는 전통적인 교수체제설계 모
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