|
프로그램 (Peer Mediation Program)
나. Second Step
다. 볼티모어 예방 프로젝트 (Baltimire Prevention Project, BPP)
라. 뉴욕시의 갈등해결 프로그램 (Resolving conflict Creatively Program, RCCP)
마. 캘리포니아 학교폭력 예방교육
3. 시사점
4. 국내 적용방안
|
|
|
교육적 효과에 관한 연구, 한서대학교
백인혜(2010) : 조작놀이가 주의력결핍 과잉행동성향 유아의 주의산만행동과 충동성에 미치는 영향, 대구대학교
유여진(2000) : 유아의 인지양식에 따른 놀이유형, 연세대학교
이소영(2007) : 유아의 자기조
|
|
|
재활치료
1. 정신과적 재활치료의 정의
2. 정신과적 재활치료의 단계(step)
3. 정신과적 재활치료의 과정(process of rehabilitation)
1) 평가과정(diagnostic phase)
2) 계획과정(planning phase)
3) 개입과정(intervention phase)
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육적 시사. 초등교육연구 1. Howard Gardner
2. 다중지능이론의 배경
가. Project Zero
나. 지능의 8가지 기준
▶ 우뇌의 역할 - 좌뇌의 역할
3. 가드너가 제시한 8가지 지능
4. 지능의 7 단계(Intellignece in Seven Steps.)
가. 세속적인 개념 단계(
|
|
|
교육
⑴ Georgetown University School of Nursing : 신입생때 오렘이론 교육
교육초기부터 간호에 대한 폭넓은 시각을 갖도록 하고 있음
⑵ Southwest Missouri State School of Nursing
○ RN-BSN 프로그램 교육과정으로 광범위하게 사용
○ 간호계획, 환자교육, 일상
|
|
|
스텝)
Ⅵ. 향후 교원직무연수(직무연수, 교원연수)의 내실화 방향
1. 조화로운 전문성 신장을 위해 직무연수 과정을 균형있게 개설하고, 홍보를 강화하여야 한다
2. 참여 동기를 불러일으킬 수 있는 교육현장에서 활용가가 높은 다양한 내
|
|
|
Step별로 진행할 수 있으며, 전문가 과정은 년 4회 실시하며 9주의 교육기간동안 모든 항목을 토탈교육하여 항공/여행 취업 희망자들에게 인기가 좋은 교육 프로그램 이다.
실업자/ 취업희망자, 여행사 재직자 등에게 80% 국비지원이 되는 장점
|
|
|
교육을 받은 학생들이나 어른들은 토론과 같은 쌍방향 보다는 일방적인 의사소통에 더 익숙한 것인지도 모르겠다. 그러나 이번 조 발표 준비를 하면서 어떻게 하면 토론을 잘 할 수 있을지에 대해 지식적으로 알게 되었고 우리 조원들은 조
|
|
|
5. 정부차원에서의 대처전략
(1)학교폭력 예방 프로그램
1)RCCP프로그램
2)PATHS 프로그램의 개요
3)Second Step 프로그램
(2)학교폭력 처치 프로그램
1)Brain Power
2)Anger Coping 프로그램
3)FAST Track 프로그램
4)Forgiveness 프로그램
●나가며
|
|
|
프로그램이다.
ⅲ. Second Step 프로그램 : 학령전기부터 중학교 연령의 아동을 대상으로 교사가 폭력에 관한 태도나 행동을 변화시키는 학급단위 교육과정이다.
ⓑ 학교폭력 처치 프로그램
ⅰ. Brain Power 프로그램 : 아프리카와 라틴 학생들의 공
|
|
메뉴펼치기
