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의해 다양하게 이루어져 왔다. 대표적으로 시 수업 절차 모형과 반응 중심 교수 학습 모형, 대화 중심 교수학습 모형이 있다. 이들 모형은 현장에서 시 교육이 어떠한 방향으로 나가야 하는지 제시해 주고 있다는 점에서 주목할 만하다.
계획
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모형도 현장에 실현 가능한 지도안으로 구성될 수 있을 것이다.
*학습활동의 예
①안내
문명의 발상지는 비옥한 하천 유역이다. 이러한 지역은 많은 음식물의 원천을 가지고 있기 때문이다. 그러한 지역들은 관개, 수송 등이 문제를 해결할 수
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제공하는데 있어 RTI는 몇 가지 장점이 있다. 허승준(2005)은 첫째, 중재반응 모형은 학습장애의 중요한 영역인 읽기를 강조한다는 점, 둘째, 중재반응 모형은 조기 진단을 강조하며, 셋째, 진단의 기초 상태에서 증거를 기반으로 한 높은 질의
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정의 및 행동적 측면을 통합적으로 이루고자 하는 것이다.
둘째, 따라서 앞으로는 도덕성의 인지적인 측면을 강화시켜 주는 교수·학습 모형 --가치분석모형, 가치명료화모형, 개념분석모형, 집단탐구모형-- 외에도 정의적인 측면과 행동적인
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발표해 봅시다.
종합 정리 및 평가
경험에 관한 교류와 논의를 거친 후 이를 종합하여 정리하고 결과를 산출. 학습 과정에 대한 평가.
발문) 재활용이 무엇이지요?/ 재활용을 하면 어떤 점이 좋을까요?
3. 경험수업의 효과
가. 경험 수업 모형은
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결전략의 토의 평가
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준비활동
목표 찾기
목표인지
움직임 문제발견
움직임 문제선택
움직임 방법 찾기
움직임 방법선택
움직임 탐구활동
움직임 정착활동
평가활동
정리활동
위의 수업 모형은 한 차시의 활동 내용을 학습문제로 삼아 지
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학습하게 되는 것이다. 교사는 자신도 모르는 사이에 학생에게 인지적 모형화의 대상이 될 수 있다. 자신이 가진 지식을 관찰자에게 전달할 뿐만 아니라 관찰자들이 환경을 효과적으로 다루는 기술과 전략을 배우도록 도움을 준다(Bandura,1986
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학습동기, 지적 호기심, 비판능력, 창의적 사고 능력 면에서 나타난다고 보았다.
(3) 학습과제의 계열화
포괄적인 것을 먼저 다루고 구체적인 개념을 다루는 연역적인 접근법을 사용한다.
7) 선행조직자 수업 모형
단 계
내 용
1단계
선행조직자
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학습내용의 면에서 살펴보면, 인터넷의 활용이 적합한 학습내용의 경우는 다음을 포함한다. 일반적으로 인터넷 활용 초기에는 단순하고 구체적인 과제부터 시작하는 것이 좋다. 협동학습이나 탐구학습, 문제해결학습 모형이나 이론을 초기
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학습 모형 중심으로 진행된다.
이 프로그램에서는 학교 교사, 외부강사, 대학생, 교육전문가 등 다양한 인력을 강사로 활용할 수 있다.
대전시교육청 이상수 학교교육지원과장은 "학생들이 이 프로그램을 통해서 개별적으로 관심이 있거나
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