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원미동 사람들
Ⅰ. 들어가는 말
○ 문학 교육의 방향성에 관련하여...
Ⅱ. 본 문
○ 토의 학습 지도의 필요성
○ 토의 학습의 개념
○ 토의 학습 모형
○ 역할놀이 학습 모형
○ 역할놀이 학습의 실제
Ⅲ. 맺음말
※ 참고 문헌 ※
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학습방법 : 청각구두식
2-1. 선정 이유
3. 학습 목표 : ‘~에 ~을 타고 가다/오다’를 정확하게 듣고, 발음하여 말하고, 읽고 쓸 수 있다.
3-1. 선수 학습
Ⅱ. 본론
1. 청각구두식 교수법을 적용한 수업 모형
2. 청각구두식 교수법을 적용한 지
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학습
집단 구성원들의 능력은 혼합
협동학습의 원리
긍정적 상호의존성
대면적 상호작용
개별 책무성
사회적 기술
집단 과정 협동학습의 개념
협동학습의 원리
협동학습의 효과
협동학습 실시 절차
협동학습 모형
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사회의 축소판으로 간주하여 사회 생활에
필요한 협동적인 반성적 사고를 강조함 협동학습의 역사와 동향
협동학습의 개념 및 의의
전통적 소집단학습과 협동
협동학습의 특징 및 장단점
협동학습의 모형
협동학습의 수업기술
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학습 계획
교과명
고등학교 중국어1
대상
학년 1반 30명
수업일시
2017.10.19
단원명
8. 在点?
차시
1/3 차시
학습목표
· 시각을 묻고 답할 수 있다.
· 약속과 관련된 표현을 할 수 있다.
수업 모형
학습 자료
교사
교과서, PPT
학생
교과서, 필기구
2.
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학습 참여 유도
4. 교육의 장 확대
Ⅶ. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 방법
Ⅷ. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 교수학습방법
1. ICT활용 교수-학습방법(수업모형 중심으로)
1) 문제해결학습
2) 원격 토의학습
3)
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학습을 위한 이질 집단을 편성하는 방안
등을 제시 한다.
다. 편성운영의 기본 모형 정립에 대한 문제점의 개선방안으로
방안 1 : 진급 판정 후, 진급 기준 미달자를 재이수시키는 방안
방안 2 : 진급 판정 후, 진급 기준 미달자에게 특별보충과
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학습자 중심의 유연성 있는 학습이 가능하도록 하여 평생교육을 구현하고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 임봉순, “목회자 평생교육 활성화를 위한 e-learning 시스템 모형”, 백석대, 2012
- 김지현, “디자인 e-learning 현황과 발전방안에 대한 연구”, 부경
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학습의 여러 가지 모형 중 학습 구성원이 누구나 학업 능력에 관계없이 집단의 성공에 기여할 수 있는 기회를 주는 특성을 가진 지그소(Jigsaw)방법이 가장 널리 소개된 방법이고 학습 구성원의 긍정적 상호 작용을 이끌어 낸다고 알려져 있다.
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학습 과정에 대한 필수적인 지식을 갖추어야 한다. 즉 유아의 두뇌 속에서 무엇이 일어나는가를 생각해 보고 미리 준비를 할 수 있어야 한다. 인간의 정보 처리 과정 모형은 학습자의 내적 인지 과정에 대한 이해를 도와준다.
언어정보-주로
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