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학습이 이루어지지 않은 단계에서는 그림만 그려서 나타내고 영어를 쓸 수 있다면 단어나 문장 등을 써넣도록 한다.
8) 옷걸이 이용
옷걸이 위에 빨래 집게나 서류 집게를 이용하여 자료를 집어서 제시한다. 교사가 다니면서 제시하기에 편리
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모형으로서 ASSURE 모델이 있다
학습자 분석(Analyze Learners) : 학습자의 일반적인 특성, 인지적 출발점 행동, 학습양식 등을 표준화 검사지나 면담 등을 통하여 파악하고 분석한다.
목표진술(State Objectives) : 학습목표를 구체적으로 제시하고 그
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학습목표
우리나라 궁중무용의 내용과 형식을 이해한다.
적용모형
강의식 수업 VTR 시청
대상
1학년 1반 학생(30명)
장소
1학년 1반 교실
단계
학습과정
교수-학습활동
학습자료제시
지도상유의점
시 간
교사활동
학생활동
도
입
인사
출석점검
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모형을 고등학생들에게 적용한 결과초인지 전략 수업모형에 따라 수업 받은 학생들이 그렇지 않은 학생들에 비해 개념 학습 성취도가 높게 나타났고, 관련되는 개념들도 구조적으로 조직화함 1. 인지주의 학습 이론의 태동
인지주
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?
1) 2) 3) 4)
2. 다음 분수식을 기약분수식으로 나타내어라
= ( ) 1. 교재 및 단원
2. 교재관
3. 단원의 구성
4. 단원의 지도계획
5. 단원의 지도 계통
6. 단원 지도의 유의점
7. 교수 학습 모형
8. 본시 수업 지도안
9. 형성 평가
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학습 속도나 방법의 개인차를 고려하여 개개인의 적합한 속도나 잘 하는 형태로 진행시켜 학습의 능률을 향상 시킨다.
⑥ 개별화의 조건(R. Glasser모형)
- 지도 목표를 정확하게 명시해 둔다.
- 개개인의 목표달성의 정도, 학습 방법, 동기부여
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모형 가르치기를 제안.
문제확인-잠정적 가설 설정- 가설과 관련된 정보의 수집 - 가설 검증- 정보 설명될 때까지 가설정보 수집과 가설 반복.
7. 학교 교육에의 적용
인지발달 이론에 바탕을 두고 있는 정보이론은 학교 학습에서 학습자들이
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외형적 형태에 몰입할 경우, 제작학습은 의미 없는 미술 활동으로 변질될 가능성이 있기 때문이다. 따라서 초등학생의 수준에 적합한 사료의 개발과 학교에 학생들이 사용할 수 있는 유물 모형들이 갖추어져야 할 필요성이 있다. 없음.
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학습 모형 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용 영어교육(영어과교육)
Ⅲ. 컴퓨터활용 수학교육(수학과교육)
Ⅳ. 컴퓨터활용 음악교육(음악과교육)
Ⅴ. 컴퓨터활용 미술교육(미술과교육)
Ⅵ. 컴퓨터활용 실과교육(실과과교육)
Ⅶ. 결
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모형‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
4) 인지적 도제에 의한 교수 학습 내용‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
3. 교수․학습 과정안‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
1) 방향‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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