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Snow, 1977)
Aptitudes and Instructional Methods a Handbook for Research on Interactions (by Lee Joseph Cronbach, Richard E. Snow, 1981) Ⅰ. Snow의 생애 및 이론의 개관
Ⅱ. 적성의 개념
1. 역사적 맥락에서 본 적성의 어원적 의미
2. 학업 적성의 종류
Ⅲ. 적성 이론
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주요 인물로서, 행동 수정의 개척자로서 또한 공격성 이론의 학자로서 인정받고 있다. 특히 인간이 환경과의 접촉을 통해 행동 유형을 어떻게 발전시켜 나가는가 하는 이론을 발전시킨 학자이다. 1. 개관
2. 밴두라의 생애
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저서와 100편 이상의 논문을 발표했다. 제네바대학과 소르본 대학의 심리학 교수, 과학교육연구소장, 철학자와 심리학자를 중심으로 발생학적 인식학 센터를 설립하여 온 생애 동안 이곳에서 연구에 몰두했다. 1. 개관
2. 피아제의 생애
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한다고 봄.
- 내적 동기화와 행동에 대한 Skinner의 한계점(학습자는 어떤 일을 표면적을 보상 받지 않아도 해 나감.) 1. 생애 및 업적
2. 조작적 조건화 이론의 개관
3. 조작적 조건화의 적용
4. 조작적 조건화의 평가 및 전망
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진술보다 월등하게 크며, 정보는 태도 변화를 위한 선수
요소로서 획득될 필요는 있지만 정보학습 자체가 태도변화를 일으키지는 않음. 1. 생애 및 업적
2. 학습된 능력별 교수-학습이론의 개관
3. 학습된 능력별 교수-학습이론의 적용
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