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개별화 기본․응용 학습 모형 1
2. 수준별 과제학습해결 교수-학습 모형 2
3. 수준별․개별화 교수․학습 과정안 모형 3
4. 사회과 탐구수업 대흥모형 4
5. 학습자 주도의 교수․학습 과정 모형 5
6. 주제통합학
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팀 형성의 기술(teambuilding skills)
3) 경청 기술(Listening skill)
4) 학습분위기 구성기술
5) 교사와 집단지도 기술
5. Jigsawg학습 전개과정
1) 도입단계
2) 전개단계
3) 정리단계
Ⅳ. 직소우학습(Jigsaw학습)의 모형
1. Jigsaw
1) 모집단 활동(home team)
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보조사업의 특성을 비교하고, 지역사회 통합건강증진사업의 기본 방향에 대하여 기술하시오.
1）지역사회 통합건강증진사업과 기존 국고보조사업의 특성 비교
2) 지역사회 통합건강증진사업의 기본 방향 기술
지역사회간호학 5. 지역사
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팀제 내실화 방안에 관한 연구, 단국대학교, 2006. 들어가며
본문
1. 팀제란?
2. 팀제의 기본 요건
3. 팀조직의 유형
4. 팀제의 도입배경 및 목적
1) 팀제의 도입배경
2) 팀제의 도입목적
5. 팀제에 적합한 여건
1) 환경특성
2) 업무특성
3
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개별적 안내교육(IGE : Individually Guided Education)
7. 팀티칭(Team Teaching)
Ⅳ. 개별화수업(교육, 개별화학습)의 특징
Ⅴ. 개별화수업(교육, 개별화학습)의 필요성(현교육의 실태)
1. 교육과정 재구성 면
2. 학습 여건 조성면
3. 학습활동 전개면
1
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필요하며 인지능력이 높은 학생들에게 또래 교수의 기회를 제공함으로써 이러한 문제를 해결할 필요가 있다. 1. 협동학습이란
2. STAD학습모형
3. TGT학습모형
4. 직소모형
5. 집단조사(GI)모형
6. Co-op Co-op 모형
7. 협동학습의 문제점
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학습자 : 개인적인 책임과 동등한 참여
3) 관리 : 동시다발적인 상호작용
3. 협동학습 수업 모형
1) 과제분담 협동학습(Jigsaw) 모형
2) 함께하는 협동학습(LT : Learning Together) 모형
3) STAD(Student Teams Achievement Division) 협동학습 모형
참고문헌
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개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 개념
Ⅲ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 종류
1. 적성처치상호작용이론(ATI : Aptitude Treatment Interaction)
2. 개별처방수업모형(IPI : Individually Prescribed Instruction)
3. PLAN(Program for Learning in Accordance with Nee
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협동학습의 원리
5. 협동학습모델의 유형
1) 공동체 학습법 (Learning Together : LT)
2) 직소모형 (Jigsaw)
3) 읽기와 쓰기 통합 모형 (CIRC)
4) 논쟁토론 학습 (pro-con)
5) 자율적 협동학습 (Co-opCo-op)
6) 팀성취도 배분학습 (Student-Teams-Achievement-Division
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팀으로 돌아와 팀 구성원들과 함께 전체 학급에 보고할 것을 협동적으로 준비한다. 그리고 다른 팀으로부터 평가를 받는다. 그리고 교수자는 개개 학습자의 성취 정도를 평가한다.
참고문헌
-수업모형의 이론과 실제(학문출판 윤기옥 외 공저
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