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학습량의 조정을 어느 수준으로 실시할 것인가에 따라 여러 가지 대응책을 생각할 수 있다. 단위 시간의 수업 중에서 대응하려고 하면 학습 내용을 果敢하게 정선하고 충분한 시간을 취하던가, 개별 학습의 시간을 설정 하든가 등을 생각할
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개별화학습(개별화수업)의 방향
학습 속도에 맞는 교육 내용을 제공한다는 것은 학습 속도가 빠른 학생에게는 그에 알맞은 단계의 교육내용을 제공한다는 것이고, 학습의 깊이나 수준에 맞는 교육을 제공한다는 것은 이해도가 높은 학생에게
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& Lynn, 1980; Snow, 1977 등)
교육자는 열성적으로 수업을 진행한다.
(Cooley & Leinhardt. 1975; Harnischfeger & Wiley, 1976 등).
Ⅵ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 연구 사례
1. 사례 1
경남 창원 성주초등학교
주제 : 다양한 협력 수업체제 적용을 통한 자
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학습 목표를 설정하고 부족한 과목에 대한 학습 계획을 세워 능동적으로 학습에 참여할 수 있도록 하며, 이 자료를 적하여 학생 개개인의 적성을 파악하고 진로 지도시 참고 하도록 한다.
Ⅷ. 개별화수업(개별화학습, 개별교육)의 평가
1. 개별
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학습지를 선택하여 학습함으로써 수준별 학습에 도움이 되었다.
학습자의 수준과 학습 목표 도달의 최적화를 위한 다양한 보조 자료 제작 활용으로 학습자의 흥미를 지속시켰으며 개별화 학습에 도움을 주었다.
Ⅷ. 개별화학습(개별화수업,
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학습 공간 구성의 이론
가. 개별화의 조건
나. 개방교실의 특징
3. 열린 학습 공간 구성의 기초
가. 학습 공간 구성의 방향
나. 열린 학습 공간의 설계
다. 열린교육의 학습센터
라. 열린교실의 교구자료
4. 외국과 우리
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학습 활동에 적용된 것도 오래 전의 일이었다. 그러나 이러한 ‘협동’이 수업 방식으로 교실에 도입된 것은 19세기 후반에 와서야 이루어졌다. 협동 학습 구조는 이전의 경쟁 학습 구조와 개별 학습 구조가 가지고 있는 인지적, 정의적 약점
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수업을 정리한다.
6‘
1‘
1‘
1‘
▶PPT10
제시된 과제를 메모하도록 지도한다.
▶PPT11
< 학습지 >
대단원
중단원
소단원
Ⅳ. 삼각비
2. 삼각비의 활용
§1. 사인, 코사인을 이용한 거리 측정
<문제제기하기>
주어진 그림과 같이 깊은 계곡
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수업방법과 개별화된 학습지도를 실시해야 하며 아이들의 바람직하지 않은 행동에 보다 적극적으로 대처하는 교사의 태도 또한 필요하다. 그리고 교사는 자신의 전문성 신장을 위해 부단히 노려해야 하며 교육당국에서는 교사들이 전문성을
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수업하는 게 어렵지 않겠죠? 56p-59p까지 교과서를 꼭 읽어보고 옵시다.”
▶과제와 차시학습내용을 제시한다.
ppt
자
료
인사 및 정리
▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다.
▶인사하고 정리한다. 질문 사항이 있으면 질문하고 친절
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전국개별화물(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)개별건설중기에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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수업내 수준별학습, 개별학습에 대해 연구자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 영어교육자로서 미래 영어교수법 및 방법론에 영향을 줄 수 있는 교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 영어 학습자들에게 도움을 줄 수 있
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학습자를 효과적으로 지도하기 위해 개별 학습자의 특성과 요구를 반영한 맞춤형 수업을 설계하고, 의사소통 중심의 교수법을 적용하여 학생들의 학습 동기와 참여를 높이겠습니다. 학습자의 언어 능력뿐 아니라 문화적 이해와 비판적 사고
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개별적 학습 특성과 수준을 고려한 맞춤형 수학교육을 실현하겠습니다. 다양한 교수학습 전략을 도입하여 학생들이 주체적으로 참여하는 수업을 설계하고, 문제 중심 학습과 협동학습을 활용하여 학습 효과를 극대화할 것입니다. 특히, ICT
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학습 도구와 온라인 플랫폼을 도입하여 학생 개별 학습을 지원하겠습니다.
둘째, VR 및 AR 기술을 활용한 몰입형 영어 학습 콘텐츠를 개발하여 학습 흥미와 효과를 높이겠습니다.
셋째, 협력 학습과 토론 중심 수업을 활성화해 학생들의 의사소
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개별 학습을 지원하겠습니다.
둘째, 멀티미디어 자료와 영상 콘텐츠를 활용한 몰입형 학습 환경을 조성하겠습니다.
셋째, 협력 학습과 토론 중심 수업을 활성화하여 창의적 사고와 의사소통 능력을 강화하겠습니다.
넷째, 학습 진도와 성과에
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