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이 잘했어요 들어가 앉으세요~
(3~4명의 유아들이 발표를 한다)
T : 자. 우리 친구들 오늘 ‘호일 콜라주’ 활동을 해보았는데 어땠어요?
C : 재밌었어요/ 예뻤어요
T : 재미있었던 친구들도 있고 예뻤던 친구들도 있구나 어려운 점도 있었어요?
C
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늘반 김민지입니다!
T : 민지는 어떤 나라 국기를 꾸민거에요?
C : 중국이요
T : 민지는 왜 중국을 꾸며줬어요?
C : 별이 있어서 예뻤어요
T : 그랬구나. 활동하면서 어땠어요?
C : 재밌었어요
T : 어떤 점이 재미있었어요?
C : 별을 색칠하는 거요
T :
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C : 재미있었어요
T : 어떤 부분이 재미있었니?
C : 나무젓가락으로 그림그리는 거요/ 종이에 찍는거요
T : 그랬구나. 나무젓가락으로 그림그리는 것이 재미있었고 똑같이 찍어나오는 것도 참 신기했구나~
C : 네
T : 그러면 어려운 점 있었어요?
C
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~
C: 약속 눈이 다 녹을때...
T: 우와 너무 잘 읽어주었어요. 그럼 이제 마지막으로 한번 다같이 읽어보자~ 제목부터 시작!
C: 약속 눈이 다 녹을때...
마무리
* 동시 활동에 대한 느낌과 생각을 이야기해본다.
T: 자. 오늘 ‘약속’이라는 동시를 배
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태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가? 벽화꾸미기 활동계획안 특별한날들 즐거운 생활 소그룹활동 만4세 조형활동 TC안
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