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절차 차원에서 본 원리
Ⅵ. 음악과 가창학습지도(교육지도)
1. 가창 학습의 문제점
2. 가창 학습을 통한 자기 구현
1) 자기 만의 독특한 표현 학습
2) 가창과 음악 탐색
3) 가창 기능 향상 원리
3. 가창 학습의 방향
Ⅶ. 미술과 ICT(정보통
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게임을 어떻게하는건지 설명해줄건데 옆 친구랑 떠들면 될까요?
T: 우리 친구들이 떠들거나 장난치면 선생님 설명을 잘 들을 수 가 없으니까 귀 기울여서 잘 들어요.
(게임설명을하고 팀을 나누어 게임을 진행한다.)
C: 네 선생님
C: 단풍잎이
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적용하여 다른 학생과 협동하여 글을 쓸 수 있도록 했다. 따라서 2-3차시 연속 수업으로 진행하는 것이 효율적이다.
쓰기 워크숍 활동 수업은 대체로 다음과 같이 도식화시킬 수가 있다.
<그림 3> 쓰기 워크숍 활동 수업
학습 과제 확인하
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협동관계
7) 권리위임
8) 주민통제
3. 주민참여의 통로
1) 위원회와 커뮤니티 협동
가) 각종 위원회
나) 커뮤니티 협동
2) 의견수렴과 민원
가) 의견수렴
나) 행정절차
다) 민원
3) 비정부기구와 네트워크
4. 주민참여의 효과
1) 주민참여
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적용에 따른 기본 전략
< 2. 여러 가지 문제해결 수업의 절차 >
* 문제해결학습 모형 1
* 문제해결학습 모형 2 (Todd, 1990, IDEATE모형, 기술적 문제 해결)
* 문제해결학습 모형 3 (Daiber, Literland & Thode, 1991, 기술적 문제해결)
< 3. 실천적 문제해결 모
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게임의 종료
1) 이 게임은 마지막 한 커플이 살아남을 때까지 계속 합니다.
2) 만약 시간이 지나도록 몇 커플이 살아남아 있다면 그 커플들에게 점수를 분배하도록 합니다.
3. 게임 결과와 시간
짝 피구 게임은 제일 마지막 게임이기 때문에 때
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게임, 찬양은 그 지식에 대한 관심과 흥미를 더욱 증진시키기 위함이 되겠다. 또 팀별 게임이라는 직접적인 활동을 통해서 순서 지키기, 반칙하지 않기, 자기 차례를 기다리는 인내심을 배움으로써 사회성적 태도를 함양할 수 있다.
3. 학습경
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시 주의할 점
8. 단원에 필요한 시간
9. 차시별 학습계획
1) 수업 진행 계획
2) 수업 진행 계획
3) 수업 진행 계획
4) 수업 진행 계획
5) 수업 진행 계획
6) 수업 진행 계획
7) 수업 진행 계획
8) 수업 진행 계획
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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적용에 관한 고찰. 한국사 회복지학회.
김영수, (2008), 지역사회복지관의 사례관리 개선방안에 관한 연구, 인하대학 교.
노주환, (2012), 성공적인 사례관리를 위한 실천 경험에 관한 연구, 숭실대 학교.
정순둘, (2012), 대학 사례관리교육과정,
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게임
(1) 게임공식
(2) 에누리에서 시작되는 게임
(3) 드라마 삼각형 게임
4. 상담 과정과 기법
1) 상담목표
2) 상담자 기능과 역할
3) 상담과정
4) 상담기법
5. 교류분석의 활용
1) 성격개선 프로그램
2) 기타 활용
6. 교류분석 이
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