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3분을 통해 승패를 가리는 연장전 Ⅰ. 보치아
1. 보치아의 역사
2. 경기소개
3. 경기규정
4. 경기방법
5. 경기용품 및 경기장
6. 용어 설명
Ⅱ. 골볼
1. 골볼의 역사
2. 경기소개
3. 경기규정
4. 경기용품
5. 경기의 진행
6. 용어 설명
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팀을 가르도록 하겠습니다. 우승은 3판 2선승제로 하겠습니다. 우승하는 팀에는 선물이 있습니다! (선물은 사탕)
(아이들이 경기를 한다. 교사는 잘 지켜보고 공정하게 심판한다.)
-네!
(아이들이 게임을 진행한다.)
7분
※각 팀의 수준이 맞도록
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진행
- 그룹별 매월 운영계획서, 활동일지 제출
품앗이 활동
- 품앗이별 자율적으로 계획 수립 및 운영
운영계획서 및 월별 활동일지 제출 : 서식 참조
자녀의 양육 육아에 필요한 가족관계 영역 프로그램 운영(부모교육 등)
프로그램 형식은
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진행에 방해를 하는 어떤 행위도 허용되지 않는다. 골볼 경기는 시각장애인이라면 누구나 참여할 수 있으나 선수는 반드시 안대를 착용하고 있어야 한다. 1. 장애인올림픽 기본이념
2. 장애인올림픽대회(Paralympic)
3. 장애인 올림픽 위
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팀 및 김일성 종합대학 체육 선수단 등 15개 팀이며, 2급은 40개 팀, 3급은 80개 팀이다. 이들은 각 급별 리그전을 벌이는데, 기술혁신 대회만이 토너먼트로 진행되고 4월부터는 페넌트 레이스로 패권을 가리는 선수권대회가 시작되며 이와 병행
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절차(▶표로 제시)
2) 교사의 역할
(2) 과학 교수 방법으로서 개념도의 활용 학습
1) 개념도
2) 개념도 작성 절차
3) 개념도 활용
4) 개념도 평가
(3) 문제 해결 학습 모형
⑴ 학습 절차(▶표로 제시)
5. 구성주의와 관련된 단원 사례와 적용
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팀별 경쟁)
3. 준비물 : 스펀지, 페트병(2L), 물, 위생장갑
4. 효과 : 활동적이고 다른 팀과의 경쟁 구도를 띄면서 팀원들 간의 협동심을 최대한으로 끌어 올릴 수 있다.
5. 게임방법 :
한 번에 두 조씩 대결구도로 게임을 진행한다. 각 팀의 조원들
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동료 평가 보고서법
⑼ 연구보고서법
⑽ 포트폴리오법
⑾ 투사적 기법
⑿ 성취수행 계약제
⒀ 수준별 과제 부과 방법
⒁ 청취시험법
⒂ 프로젝트법
(16) 현장작업법
(17) 협동과제 수행 방법
(18) 과제 태도 및 동기 고취 방안
(19) 기타
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게임을 설명한다.
승부는 모든 성원이 먼저 돌아온 팀이 우승하는 것임을 알리고 팀에게 상품이 있음을 말해준다.
진행 : 2인 1조가 되어 2팀으로 나누고 빨리 들어온 팀이 승리한다.
협동심을 기를 수 있도록 친구를 잘 이끌고 잘 따르는 모
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문제해결활동(Problem-Solving Activity) 11
Ⅴ. 듣기·말하기 지도에 활용할 수 있는 게임 15
1. Detective Game 15
2. Back-to-Back Picture Game 16
3. Find the same cards 17
4. Beanbag Circle 17
5. Pronunciation Game 17
6. Speed Game 18
7. Charades 18
8. Who Can Go Farther Game 19
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