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TV까지도.
Ⅷ. 결론 및 제언
중고등학교에서 채택할 수 있는 역사과 교육과정은 크게 역사의 연대나 시간의 흐름을 중시하는 종적 접근법과 연대에 그다지 구애받지 않는 횡적 접근법의 둘로 구분된다.
* 종적 접근법
연대기적 교수요목(Chronol
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아이스크림의 연혁
1. 서양 아이스크림의 역사
2. 현재의 아이스크림의 시작
3. 한국 아이스크림의 역사
Ⅳ. 아이스크림의 제조
Ⅴ. 롯데삼강 구구콘
Ⅵ. 롯데삼강 구구크러스터
Ⅶ. 빙그레 메로나
Ⅷ. 빙그레 메타
참고문헌
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토사 학습이 필요하다.”고 목표에서 제시하고 있다.
참고문헌
금경숙(1996), 역사교육의 현황과 문제점, 강원사학
강우철(1998), 교육과정 탐구, 서울 교학사
강우철(1974), 역사의 교육, 교학사
김한종(2001), 역사왜곡과 우리의 역사교육, 책세
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토론을 한다면 광고에서 타당성과 감정 어느 것도 무시하지 않는 것이 최상의 토론 방법이 된다. 한 가지 전략에 초점을 맞추더라도 기타의 전략들이 포함되어야 한다.
가장 좋은 이론적 배경은 ‘주장들을 감정으로 둘러싸는 것’이다.
-Rosse
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편집
1) 수록 및 방법
2) 발성내용의 제시
2. 음성 데이터베이스 작성, 관리
Ⅶ. 음성(목소리, 말소리)과 음성정보기술
1. 개념
2. 특징 및 중요성
3. 국내외 산업현황
4. 응용분야
Ⅷ. 음성(목소리, 말소리)과 웹기반음성강의
참고문헌
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중요성 및 전망
Ⅱ. 대남정책
1. 기본노선
2. 대남전략 및 전술
1) 혁명적 민주기지론
2) 민족해방 인민민주주의혁명전략
3) 3대 혁명역량 강화
4) 통일전선 전술
5) 민족대단 결론
6) 민족공조론
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역사회 그룹 등을 중신으로 활동이 이루어지고 있다.
자원봉사와 관련된 전국조직은 6～7개 가량 있으며, 이들 모두 정부로부터 자원을 받고 있다. 또한 내무부에 자원 봉사국을 설치하고 있다. 영국 정부는 자원봉사 밑 사회사업과 관련해
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역사
10
22
질병정복의 역사
의학의 신기원
8
23
우주, 창공의 정복자들
7
24
내마음을 탐구하다.
(정신분석, 심리학,과학)
7
25
테마로 보는 20C
유토피아
20C의 역사를 테마별로 정리한 작품, 토론수업에 역사적 영상자료로 제시 할 수 있음.
TV로 보
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토론식 수업
4. 시청각매체 활용 수업
1) 슬라이드
2) OHP
3) 실물화상기
4) 컴퓨터(인터넷)
5. 현장학습 및 방문 학습
6. 연극식 수업
1) 모의 재판
2) 모의역할극
3) 인터뷰극
7. 기타
1) 퍼즐게임 및 역사 퀴즈수업
2) 감정이입
3) 유추
참
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토론이 제기 되어야 만이 우리가 그렇게 소원한 평화통일의 문턱에 한 발씩 한 발씩 다가갈 수 있으리라 믿는다.
. 참고문헌
1. 김영룡, 「사회주의 현실주의 논의의 역사적 전개에 관한일 고찰」, 『현실주의 연구』(제3문학사, 1990).
2. 김종희
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